【正文】 頁(yè) 三嚴(yán)三實(shí)專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 今天，我在這里講一次專題黨課，我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，聯(lián)系我們干部隊(duì)伍實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)兩學(xué)一做的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，跟大家交流、共勉。 一、深刻認(rèn)識(shí)兩學(xué)一做的重大意義和豐富內(nèi)涵 黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育，為的是 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。 這幾年，中共中央從作風(fēng)建設(shè)入手，一方面通過(guò)出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 。另一方面大力開(kāi)展巡視工作與 “ 鐵腕反腐 ” 并舉，目標(biāo)直指我們黨內(nèi)的 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 。已取得的成效，可以說(shuō)是有目共睹。而如今開(kāi)展的 “ 兩學(xué)一做 ” 的學(xué)習(xí)教育，卻是從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸。 要做好這次學(xué)習(xí) 教育，就要充分認(rèn)識(shí)到它的 “ 風(fēng)向標(biāo) ” 意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為進(jìn)一步深化全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，作為保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大政治任務(wù)來(lái)對(duì)待。 二、兩學(xué)一做開(kāi)展的背景如今，在我們國(guó)家，要攀登上全面 第 7 頁(yè) 共 26 頁(yè) 建成小康社會(huì)的 “ 山頭 ” 只剩下最后幾步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程也勝利在望。 “ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 ”我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)正在跨越這樣一個(gè)歷史瓶頸，需要全體共產(chǎn)黨人凝心聚力，堅(jiān)持下去，不斷地開(kāi)展工作，引領(lǐng)和感召全國(guó)人民一起來(lái) “ 爬坡過(guò)坎 ” 。這也就是中共中央在全體黨員中開(kāi)展“ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合 格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育的大背景。 三、正視自身存在的問(wèn)題學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，這是每一個(gè)黨員的 “ 基礎(chǔ)課 ” 。按說(shuō)，這應(yīng)該是大家都學(xué)習(xí)過(guò)的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學(xué)起。這起碼說(shuō)明，我們黨內(nèi)有不少同志學(xué)得不扎實(shí)、做得不到位。正所謂，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。目前，我們黨執(zhí)政時(shí)所遇到的危機(jī)與挑戰(zhàn)，從某種程度上說(shuō)，問(wèn)題正是出在這里。 如果任由這種趨勢(shì)蔓延，我黨就勢(shì)必變?yōu)楦吒咴谏系墓倭艡C(jī)器，黨與政府機(jī)構(gòu)變?yōu)殚T(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門(mén)，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯(lián)系、魚(yú) 水之情就會(huì)蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會(huì)激化出相互對(duì)立的危險(xiǎn)。普通黨員群體的理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降。 中國(guó)共產(chǎn)黨有 8000 多萬(wàn)黨員，平均 16 個(gè)中國(guó)人里就產(chǎn)生一名黨員。這一龐大的群體本應(yīng)是一個(gè)先鋒隊(duì)組織，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。但是，現(xiàn)實(shí)情況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會(huì)主義與共 第 8 頁(yè) 共 26 頁(yè) 產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定信徒。又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現(xiàn)出先進(jìn)性，發(fā)揮了先鋒隊(duì)作用。 四、兩學(xué)一做的主要要求 開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基 礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要增強(qiáng)針對(duì)性， “ 學(xué) ” 要帶著問(wèn)題學(xué)， “ 做 ” 要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等 。著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等 。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題。主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦 、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等 。著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等 。著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正 “ 四風(fēng) ” ，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的 第 9 頁(yè) 共 26 頁(yè) 合格黨員。 篇三 兩 學(xué)一做黨課講稿：以 “ 四個(gè)注重 ” 促 “ 兩學(xué)一做 ” 開(kāi)展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是機(jī)關(guān)黨建工作的龍頭任務(wù)。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員必須要把學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。注重在方案制定、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、問(wèn)題整改、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)等方面下真功夫、細(xì)功夫、長(zhǎng)功夫。按照中央和省委的部署要求，切實(shí)把從嚴(yán)治黨落實(shí)到機(jī)關(guān)每個(gè)黨支部、每名黨員，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)，每一個(gè)組織 都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，使機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員始終走在前、作表率。 第一，注重科學(xué)統(tǒng)籌，在 “ 精細(xì) ” 上下功夫。 今年以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次就 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育作出重要指示，充分反映了以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央對(duì)我們黨自身狀況和面臨形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定不移把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的堅(jiān)定決心和政治定力，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，為我們開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、帶給了根本遵循。我們必須要從講政治和站在全局的高度提高認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育重要指示 第 10 頁(yè) 共 26 頁(yè) 精 神。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透精神、融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，要緊密結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，科學(xué)謀劃、反復(fù)論證、精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，層級(jí)多、范圍寬，所處的環(huán)境、條件和面臨的問(wèn)題、任務(wù)各有不同，有的差異性還比較大。為確保學(xué)習(xí)教育 “ 抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常 ” ，取得實(shí)實(shí)在在的效果，首先要高度重視學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的制定，要注重區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，重點(diǎn)區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出不同要求，區(qū)分不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同類型黨組織和黨員特點(diǎn)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同狀況，聯(lián)系實(shí)際作 出安排，應(yīng)個(gè)性注意不能搞 “ 大水漫灌 ” ，而是要 “ 精準(zhǔn)滴灌 ” 。同時(shí)，還要注重及時(shí)修訂完善學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育緊緊融入中心工作，緊扣貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局，為實(shí)現(xiàn)河南 “ 十三五 ” 奮斗目標(biāo)凝心聚力。 第二，注重學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，在 “ 精深 ” 上下功夫。 開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)重在入眼入耳、入腦入心，務(wù)必弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要讓廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，又增強(qiáng)內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同。只有把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系 列講話的工作做扎實(shí)了、學(xué)得 “ 精深 ” 了，做合格黨員才有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。一是圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)深入學(xué)。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué) 第 11 頁(yè) 共 26 頁(yè) 習(xí)教育的