7政協(xié)科學(xué)技術(shù)普及工作發(fā)展規(guī)劃-文庫吧
2024-09-19 19:37 本頁面
【正文】 圍繞農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民、未成年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的素質(zhì)特點(diǎn)與要求，進(jìn)一步提升和優(yōu)化科普工作主題，全面推動《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施。 —— 充分認(rèn)識提高公民科學(xué)素質(zhì)工作的重要性、長期性和任務(wù)的艱巨性，明確《科學(xué)素質(zhì)綱要》各年度工作要點(diǎn)，到 “ 十二五 ” 期末，明顯提高全市未成年人的科學(xué)興趣愛好水平，較大幅度提升農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民等人群的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，提高其依靠科普工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的自覺性。 —— 依據(jù)《 xx 市全民科學(xué)素質(zhì) 行動計(jì)劃綱要實(shí)施工作方案》和《 xx 市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)范》，全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善協(xié)作工作機(jī)制，強(qiáng)化工作考核，健全激勵機(jī)制，財政每年要為《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；各成員單位 第 5 頁 共 18 頁 應(yīng)發(fā)揮各自優(yōu)勢，切實(shí)承擔(dān)起各自職責(zé)，推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升工程的開展。 —— 適時組織開展公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查，及時掌握公民科學(xué)素質(zhì)狀況，為科普工作政策制定和活動的開展提供依據(jù)。 （二）組織開展大型和特色科普活動堅(jiān)持 “ 從群眾來，到群眾中去 ” 、 “ 百姓點(diǎn)菜，政府買單 ” 科普工作思路，緊密結(jié)合黨委政府的 中心工作和群眾需求，突出節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、加強(qiáng)減災(zāi)防災(zāi)和促進(jìn)合理消費(fèi)等科普主題，組織舉辦多層次、針對性強(qiáng)的大型和特色科普活動。針對全社會開展大型主題科普活動： —— 根據(jù)上級部門安排，結(jié)合我市特點(diǎn)，廣泛動員、精心安排、上下聯(lián)動、部門協(xié)作，保證科普節(jié)（科技活動周）、全國科普日和 “ 浙江科協(xié)年會 ” 等大型科普活動的順利開展，提高活動參與面，將科普節(jié)（科技活動周）和全國科普日辦成有更大影響力的品牌科普活動。針對重點(diǎn)人群開展豐富多彩的特色科普活動： —— 開展針對未成年人的科普活動，培養(yǎng)未成年人科技創(chuàng)新 精神與能力，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。充分發(fā)揮我市在青少年科技創(chuàng)新活動組織方面的優(yōu)勢，繼續(xù)組織好青少年科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，創(chuàng)新活動形式，將我市青少年科技創(chuàng)新活動打造成省級科普工作的品牌活動。發(fā)揮學(xué)校作為未成年人科普教育主渠道的作用，把學(xué)校課堂教育與課外科技教育緊密結(jié)合起來，重視家庭在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的重要影響，促進(jìn)未成年人和成年人的科普互動，發(fā)揮未成年人在家庭 第 6 頁 共 18 頁 和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨(dú)特影響作用，形成 “ 大手把小手、小手拉大手 ” 互動的良好科普局面。繼續(xù)推進(jìn)科普大篷車進(jìn)校園活動，充分利用大眾媒 體（特別是網(wǎng)絡(luò)、短信、微博等現(xiàn)代信息傳播渠道），加大向未成年人的科技傳播力度。普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識，加強(qiáng) “ 珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。創(chuàng)新活動載體，進(jìn)一步發(fā)揮科技館、博物館、青少年宮、兒童活動中心、科研院所等科普教育資源對提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的功能。推動建立大學(xué)生科普社團(tuán)建設(shè)，組織大學(xué)生走出校園參與社會科普。積極推動城鄉(xiāng)未成年人間的科普互動，促進(jìn)不同區(qū)域未成年人的科普工作共同發(fā)展。 —— 開展針對農(nóng)民的科普活動，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)民科 學(xué)生活態(tài)度與生活方式，促進(jìn)新型農(nóng)民的成長。特別關(guān)注科學(xué)精神和意識在農(nóng)村的傳播，引導(dǎo)農(nóng)民遠(yuǎn)離偽科學(xué)和破除迷信，促進(jìn)廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)民向現(xiàn)代文明村民的轉(zhuǎn)變。深入開展科技下鄉(xiāng)活動，積極組織各類科技人員深入農(nóng)村，通過咨詢會、講座等多種形式促進(jìn)科技人員與農(nóng)民的交流。有效整合農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)技推廣站、農(nóng)技協(xié)及企業(yè)等各類農(nóng)科教機(jī)構(gòu)參與農(nóng)村科普，實(shí)現(xiàn)社會科技機(jī)構(gòu)、人才與新農(nóng)村建設(shè)的良性互動。拓寬渠道，使農(nóng)民能更方便快捷地獲取科學(xué)知識，促進(jìn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和依靠科技脫貧致 富、發(fā)展生產(chǎn)和改善生活質(zhì) 第 7 頁 共 18 頁 量能力的提高。圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增效增收，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特色，深化農(nóng)村科普工作。進(jìn)一步推進(jìn)科普惠農(nóng)活動，努力提高科普惠農(nóng)的受益面；加大農(nóng)函大農(nóng)民培訓(xùn)力度，發(fā)揮農(nóng)函大在農(nóng)村科普中主陣地作用；大力培養(yǎng)農(nóng)村科技帶頭人，切實(shí)做好農(nóng)民技術(shù)職稱評定工作，培育和扶持農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地和科技示范戶，帶動農(nóng)民科學(xué)致富。 —— 開展針對城市社區(qū)居民的科普活動，促進(jìn)城鎮(zhèn)勞動人口、社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高。扎實(shí)開展科普街道、科普社區(qū)、科普市民學(xué)校、科普樓道、科普家庭等創(chuàng)建活動，利用我國民族文化 傳統(tǒng)節(jié)日和地區(qū)文化建設(shè)重大活動，以及社區(qū)老年人之家、社區(qū)黨員之家和社區(qū)娛樂活動室等陣地，將科普工作與城市社區(qū)文化建設(shè)緊密結(jié)合，積極開展有特色、有實(shí)效、貼近居民生活、易接受且喜聞樂見的科普活動。對有勞動能力的社區(qū)人群，通過多種方式開展生產(chǎn)技能、生活技能、崗位技能等內(nèi)容的培訓(xùn)，提升其吸收科技知識、適應(yīng)就業(yè)結(jié)構(gòu)變化和依靠科學(xué)知識創(chuàng)業(yè)的意識和能力。積極探索老年人科普形式，如組織老年人科普教育游、老年數(shù)字生活親身體驗(yàn)等，倡導(dǎo)社區(qū)老年人參與科普和宣傳科普的新風(fēng)尚，如成立社區(qū)老年人科普講師團(tuán)、老年人科技研發(fā)小組等。 —— 開 展針對領(lǐng)導(dǎo)干部和公
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