第2課時(shí)-平均分(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第2課時(shí)平均分（2） 課題 平均分（2） 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察對(duì)比，根據(jù)“平均分”的特點(diǎn)，親手進(jìn)行平均分，經(jīng)歷平均分的過(guò)程，在交流中體驗(yàn)分法的多樣化。引導(dǎo)學(xué)生...

2025-04-03 03:35

第2課時(shí)--旋轉(zhuǎn)(2)【教案】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)（2） ?教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P84例3及下面的“做一做”，完成教科書(shū)P85~86“練習(xí)二十一”中第4~6題，“你知道嗎？”。 ?教學(xué)目標(biāo) ，能夠畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形在方格紙上旋轉(zhuǎn)90°后...

2025-04-05 06:01

第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)數(shù)的開(kāi)方及二次根式第1課時(shí)數(shù)與式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1實(shí)數(shù)的概念及分類1．按定義分類：實(shí)數(shù)?????????

2025-09-19 16:27

二數(shù)上練習(xí)2第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容練習(xí)二復(fù)備欄第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第15頁(yè)練習(xí)二第1-6題教學(xué)目標(biāo)：1、熟記5的乘法口訣，并運(yùn)用口訣計(jì)算乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：熟記5的乘法口訣，并運(yùn)用口訣計(jì)算乘法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板等

2025-08-17 08:12

翠鳥(niǎo)第2課時(shí)測(cè)評(píng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《翠鳥(niǎo)》第2課時(shí)測(cè)評(píng)作業(yè)很輕松，做做樂(lè)其中！一、細(xì)讀課文深感悟。1．老漁翁的話告訴我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾荒芤驗(yàn)樽约旱南埠枚运降卣加行?dòng)物，剝奪動(dòng)物的自由，甚至扼

2024-12-11 06:38

故鄉(xiāng)第2課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃主備人：施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容故鄉(xiāng)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)本文用生動(dòng)的肖像描寫(xiě)和對(duì)比方

2025-01-08 09:16

緒論第2課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】緒論第2課時(shí)教案板書(shū)教學(xué)過(guò)程四、當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展（一）方向：微觀→分子水平宏觀→生態(tài)學(xué)（二）生物工程方面：生物科學(xué)十工程技術(shù)↓生物（或生物制品）1．1978年，引言：同學(xué)們，上節(jié)課我

2024-12-06 00:15

第二課時(shí)：練習(xí)五2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)：練習(xí)五（2）設(shè)計(jì)教師：審核教師：教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)五。課本第78～79頁(yè)第9～15題及“你知道嗎？”教學(xué)目標(biāo)：1、能正確運(yùn)用比的意義，解決按照一定比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)比的意義，提高解決問(wèn)題的能力。2、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，在獨(dú)立思考與合作交流的過(guò)程中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2024-11-24 12:11

練習(xí)五第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)五第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，提高計(jì)算的正確率和速度。，加深學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)探究解決問(wèn)題的策略意識(shí)。，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法，掌握常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：正確分析日常生活中常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，靈活運(yùn)用

2024-11-24 19:44

練習(xí)一第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)一第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱知識(shí)解決問(wèn)題，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中積累成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱的相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：解決平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱的相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程

2024-11-24 19:45

練習(xí)四第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)四第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，靈活運(yùn)用合適的策略整理相關(guān)信息，感受畫(huà)線段圖是解決問(wèn)題的一種常用策略。、交流、遷移等活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用策略解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，感受運(yùn)用策略整理信息的必要性，提高運(yùn)用策略的能力。教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

2024-11-24 19:44

第3課時(shí)練習(xí)三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本周習(xí)慣：每日一言：課前準(zhǔn)備：坐姿端正，書(shū)寫(xiě)工整。時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的。數(shù)學(xué)課本，練習(xí)本，筆。千米和噸的練習(xí)（練習(xí)三）學(xué)習(xí)目標(biāo)我通過(guò)學(xué)習(xí)，能過(guò)正確的使用千米和噸，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。噸厘米千米千克5噸＝（）千克7千米＝

2024-11-24 15:57

第3課時(shí)練習(xí)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法，能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法，深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)再現(xiàn)：1、口算7×

2024-11-24 15:48

雷雨(第2課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨（第2課時(shí)）課文開(kāi)頭一段“舞臺(tái)說(shuō)明”的作用是什么？明確：這段“舞臺(tái)說(shuō)明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來(lái)。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用是相同的。集中場(chǎng)

2025-08-05 16:41

練習(xí)三第6課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)三第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰的兩個(gè)單位之間進(jìn)率的相關(guān)知識(shí)，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀、寫(xiě)大數(shù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究解決問(wèn)題的策略意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義和億以上數(shù)的讀、寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握多位數(shù)中間和末尾有0的讀、寫(xiě)方法。

2024-11-24 13:16

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