6通用盲文方案推廣和使用實踐-文庫吧
2025-09-05 17:22 本頁面
【正文】 方案規(guī)定 “ 一般不標(biāo)調(diào)，需要時才標(biāo)調(diào) ” ，缺乏明確客觀的標(biāo)調(diào)規(guī)則，國家通用盲文方案在完全繼承現(xiàn)行盲文符號體系的基礎(chǔ)上，確立了全部音節(jié)標(biāo)調(diào)的總原則，盲文音調(diào)不需要 “ 猜 ” 。《國家語言文字事業(yè) “ 十三五 ” 發(fā)展規(guī)劃》與《國家手語和盲文規(guī)范化行動計劃（ 20242024 年）》提出，規(guī)范手語和盲文，關(guān)乎殘疾人語言文字權(quán)益的實 現(xiàn)，關(guān)乎殘疾人文化素質(zhì)的提高和融合發(fā)展， 第 2 頁 共 4 頁 關(guān)乎殘疾人實現(xiàn)全面小康的進程，必須加快規(guī)范與推廣。國家通用盲文的推廣有利于提升我國特殊教育教師整體素質(zhì)，建設(shè)特殊教育教師專業(yè)化隊伍，提升教師的職業(yè)水平，增強教師的職業(yè)認同，對教師自身成長和職業(yè)生涯有十分重要的意義。隨著科技的發(fā)展，信息化技術(shù)在特殊教育中廣泛應(yīng)用，雖然盲生可以使用讀屏軟件等技術(shù)提升學(xué)習(xí)效率，但在布置作業(yè)和批注作業(yè)時候，仍需要大量的書寫、閱讀以及校檢。《國家通用盲文方案》正式實施后，中職盲生以及
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