【正文】 二、活動過程 教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。 講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒從中知道些什么 ? 引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。 教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么 ? (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則 ? (2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則 ? (3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。 教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點： (1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 “110” 。 三、活動延伸：如何保護自己 夏天到了，讓孩子們了解關(guān)于溺水的知識，顯得十分重要。 2024 幼兒園防溺水教育方案 3 活動目標(biāo)： 初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。 有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。 活動重點：了解洪水發(fā)生的原因 活動難點：掌握自救的方法 活動準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干 活動過程： 以談話導(dǎo)入主題 (1)” 小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢 ?有哪些不方便呢 ?” ” 如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么 ?”( 幼兒交流 ) (2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性 ” 連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情 ?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難 ?”( 教師和幼兒共同邊看圖 片邊交流 ) 交流感受和逃生方法 ” 看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的 ?”” 洪水來了我們可以怎樣逃生自救 ?”( 發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂 ) 了解洪水發(fā)生的原因 ” 現(xiàn)在為什么每年有特大洪水 ?”” 減少災(zāi)害天氣有什么辦法 ?” (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系 ) 2024 幼兒園防溺水教育方案 4 一、演練目的 通過本次活動，使幼兒了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水的危害，進一步提高幼兒防溺水的 `自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力 。 能夠感受生命的可貴，珍愛生 命，預(yù)防溺水 。 二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 成員： 三、防溺水應(yīng)急演練時間、地點 20__年 7 月 25 日上午各班活動區(qū)。 四、自救與救護 溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 自救與救護：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 (1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。 (2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打 119 或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取? (3)發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。 溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打 120。醫(yī)生未到之前急救方法如下： (1)、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背 用力一拍，將阻塞物拍出氣管。 (2)、空水。在進行上述處理后，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是 “ 空水 ” 。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。 (3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。 常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥 平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口 (全部封住，不可漏氣 )吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進行。 (4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端 (對，只需用一個手掌 。對嬰幼兒，只需三個手指 )，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下