上冊(cè)五年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-09-02 20:36 本頁(yè)面
【正文】 常生活需要，運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式寫(xiě)作。 ，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。 。初步具備搜集和處理信息的能力。 下冊(cè)五年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。課改至今已經(jīng)有 10 多年了，但還有很多問(wèn)題值得我們?nèi)ド钏??！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) (XX 版 )》執(zhí)行得 怎么樣 ?同步閱讀沒(méi)有去落實(shí) ?學(xué)生真的減負(fù)了嗎 ?如何改變應(yīng)試教育 ?因?yàn)樯鐣?huì)阻力大，社會(huì)焦慮感，配套設(shè)施跟不上，背后有 “ 利益鏈 ” ，所以這些因到都阻礙了課改前進(jìn)的步伐，但是課改是勢(shì)不可擋的，是必然的。課改最大的成績(jī)就是：以人為本，正面引導(dǎo)，先進(jìn)的教學(xué)理念讓教學(xué)充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。 二、基本情況分析 五 (4)班在期末考試中，習(xí)作得分率達(dá)到 %，比上個(gè)學(xué)期 %，提高了 %。在四年級(jí)的時(shí)候，本班與年級(jí)最高分相差 4 分，這次把距離縮小到 分，不及格的人數(shù)除了王偉俊以外，只剩下周苑苑。所以，在本 學(xué)期，我們班的共同目標(biāo)就是：不及格的人數(shù)控制在兩
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