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正文內(nèi)容

我不怕難教學(xué)設(shè)計-文庫吧

2024-11-03 15:55 本頁面


【正文】 ”的一方面。 《我不怕難》這一教學(xué)內(nèi)容 主要讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到各種各樣的困難;遇到困難在所難免。但在遇到困難的時候要不膽怯,不退縮,要勇于堅持、勇敢面對,并開動腦筋,主動想辦法解決困難,并在解決困難過程中有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動。克服困難的過程也 是“我長大了”的體現(xiàn),最后真正的做到“愉快、積極地生活” 。 學(xué)生情況分析: 在 每個人成長的過程中 都會遇到不同的困難, 根據(jù)學(xué)生心理需要和個性發(fā)展的需要,讓學(xué)生懂得在自己的學(xué)習(xí)和生活的 過程中不可能事事都一帆風(fēng)順,總會遇到這樣那樣的困難。但是現(xiàn)在的許多孩子受家庭和社會的影響,從小在父母及周圍親人的精心呵護中長大,意志脆弱,缺乏克服困難的毅力,因此,讓學(xué)生正確的面對困難,不怕苦,不怕難,勇于克服困難,愿意做勇敢的孩子顯得尤為重要,從而培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強的心理素質(zhì)。 教學(xué)方式 與手段 : 針對一年級學(xué)生的認知、情感等特點 , 本節(jié)課所采用的教學(xué)方式以體驗式為主,教學(xué)中以學(xué)生的生活為主要的教學(xué)資源,提高學(xué)生對于什么是困難及克服困難的意義的理解,教師設(shè)計學(xué)生樂于參與的體驗活動,引導(dǎo)學(xué)生實踐體驗、交流討論、提升認識,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 技術(shù)準備: 課堂演示使用的電腦設(shè)備。 教師準備: ( 1) 教學(xué)課件 ( 2) 桃樂比手偶 ( 3)減少的木塊游戲道具 教學(xué)目標 教學(xué)目標: 1. 知道生活處處有困難 ,遇到困難在所難免,知道克服困難是長大的表現(xiàn)。 ,在困難面前不退縮。 ,勇于 克服困難 ,初步感受克服困難的樂趣 ,愿意做一個勇敢堅強的孩子 。 教學(xué)重點: 學(xué)會克服困難的簡單方法, 在困難面前不退縮。 教學(xué)難點: 能夠積極勇敢面對困難,面對困難不退縮。 2020 年北京市品德與生活現(xiàn)場教學(xué)評優(yōu)課教學(xué)設(shè)計 3 教學(xué)過程 (文字描述 ) 一、卡通人物知困難 教師提 問:今天老師帶來了一位新朋友和大家一起上課,這位新朋友是誰呢?哪 位同學(xué)認識他? 學(xué)生回答。 桃樂比自我介紹。 教師過渡:桃樂比怎么了?聽聲音有點悶悶不樂,原來我們的新朋友遇到了困難,遇到什么困難了?我們一起去看看吧?。?板書:困難 ) 教師出示《桃樂比練習(xí)跳繩》視頻 提 問:桃樂比遇到什么困難呢? :的確,令桃樂比煩惱的就是學(xué)不會跳繩,不會跳繩就是他的困難。體育課
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