圣誕節(jié)活動(dòng)安排策劃方案(5篇)-文庫吧
2025-09-02 05:21 本頁面
【正文】 。游戲中進(jìn)行了問候語 Merry Christmas 的練習(xí) 。句子 I want 的練習(xí) 。還學(xué)唱了新歌：《 Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候： Merry Christmas! 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物 ：圣誕老人： Santa Claus，圣誕樹： Christmas tree 等飾物的發(fā)音。 游戲： What is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。 Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。 親子活動(dòng)：給師長的圣誕卡 ① 、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢 ?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓 勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 (2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。 ② 、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢 ? ③ 、提出制作時(shí)的要求： (1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時(shí)注意安全。 ④ 、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。 (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。 ⑤ 、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。 圣誕老人出場(chǎng)，圣誕老人敲門，教師：小朋友們聽，敲門的聲音 !會(huì)是誰呢 ?我們一起來問問好嗎 ? Who is it? 圣誕老人： I am Santa Claus! 教師：哦 !是圣誕老人來了 !我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎 ?Please e in! 圣誕老人： Merry Christmas!Children! 幼兒： Merry Christmas， Santa Claus! 圣誕 party 準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。 ① 、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲 “ 圣誕 party 開始嘍 !讓我們一起來狂歡吧 !”
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