圣誕節(jié)活動安排策劃方案(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接 著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了 “ 兔子舞 ” 。 ② 、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。 四、備選游戲 穿鞋子 每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸 (媽媽 )的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者 。 水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨 “ 罰 ” 上 臺表演一個語言類節(jié)目。 貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿 “ 鼻子 ” ，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。 五、尾聲 彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱： “ 親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦 !” 最后： __X 幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂 ! 圣誕節(jié)活動安排策劃方案【篇 3】 活動目標 讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。 培養(yǎng)孩子能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 活動準備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，及 “ 圣誕節(jié) ” 墻飾。 圣誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準備禮物作為獎品。 活動過程 幼兒、家長一起進行 “ 尋寶 ” 游戲 開場后，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然后把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去 “ 尋寶 ” ，尋到后領(lǐng)取一頂圣誕帽 圣誕舞會 —— 圣誕快樂 (互動舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到 “ 寶 ” 后逐一進入 “ 舞場 ” 。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞蹈 家長與孩子一起玩 “ 水果蹲
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