圣誕節(jié)活動(dòng)安排策劃方案(5篇)(參考版)
2024-09-16 05:21本頁(yè)面
【正文】 以?shī)蕵?lè)為目的表演，唱歌、劇本表演、用英語(yǔ)講故事等； 開(kāi)展一些快樂(lè)小游戲； （ 1）兩人夾氣球（在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)，從這條起點(diǎn)線到那條終點(diǎn)線，最先到達(dá)的一組獲勝）； （ 2）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，讀一個(gè)單詞或字母吹蠟燭，吹滅多的勝出； （ 3） 2 人組合（英語(yǔ)版心有靈 犀一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜出英語(yǔ)單詞）； 看圣誕有關(guān)的動(dòng)畫(huà)電影。 二、活動(dòng)主題： “ 快樂(lè)圣誕 ”Merry Christmas ！ 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 19—— 12 月 25 日 四、組織機(jī)構(gòu)：以小學(xué)部英科組老師為主體負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與實(shí)施 五、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：總務(wù)處 六、 “ 英語(yǔ)文化周 ” 活動(dòng)安排 （一）創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍 英語(yǔ)教師在近期課堂中教授有關(guān)圣誕文化知識(shí)，圣誕的祝福語(yǔ)和圣誕歌曲； 在各班及校園布置有關(guān)圣誕裝飾； A：學(xué)校圣誕裝飾的布置主要由英語(yǔ)組老師，總務(wù)處負(fù)責(zé)； B：關(guān)于班級(jí)圣誕裝飾的布置，需要各班班主任積極配合，充分發(fā)揮你們的想象力，營(yíng)造 — 一個(gè) “ 有自己班級(jí)個(gè)性 ” 的圣誕氛圍； 近期，在校園廣播上，播放圣誕相關(guān)歌曲，通過(guò)歡快；輕松、美妙的音樂(lè)來(lái)渲染圣誕氛圍。 我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！ 如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜 等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師。 （ 2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。 學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝，學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾。 在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、
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