【總結(jié)】教案學(xué)生姓名:劉佳琳學(xué)號:2010030226學(xué)院:社會與歷史專業(yè):歷史系課題漢代的思想大一統(tǒng)授課時間1課時課程
2025-04-30 03:51
【總結(jié)】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治歌曲《秦始皇》,歌詞:“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦是始,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”西漢賈誼在《過秦論》:“奮六世
2025-08-01 14:10
【總結(jié)】第二課走向?大一統(tǒng)?的秦漢政治,你能得到哪些歷史信息?《戰(zhàn)國諸侯稱雄形勢圖》《秦朝疆域圖》?滅六國修建直道修長城秦朝直道奪取河套臨洮遼東萬里長城北擊匈奴統(tǒng)一嶺南,修建靈渠平定西南夷修建五尺
2025-01-08 12:38
【總結(jié)】第13課:大一統(tǒng)的漢朝西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢?民失作業(yè),而大饑謹(jǐn)?!讼嗍常勒哌^半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條,到處一片荒涼景象。假如你是統(tǒng)治者,面對如此局面,你會采取什么
2025-11-10 05:21
【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝1.西漢初年,牲畜奇缺,皇帝的馬車都配不上毛色一樣的四匹馬,將相有的只能乘牛車。這表明當(dāng)時經(jīng)濟(jì),到處一片景象。面對這種形勢,漢初統(tǒng)治者采取的措施包括:吸取秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民的、和負(fù)擔(dān),注重發(fā)展;獎勵努力
2025-11-06 23:49
【總結(jié)】走向大一統(tǒng)的秦漢政治說課稿魚臺一中郭興龍各位專家、評委我說課的題目是:走向大一統(tǒng)的秦漢政治,這是人民版歷史必修1專題一古代中國的政治制度的第三課。這一課在本專題中具有非常重要的地位,可以說這一專題都是圍繞著秦朝確立的中央集權(quán)制為中心展開的。那么秦朝是怎樣確立君主專制中央集權(quán)的政治制度的呢?教材講了四目:一“六王畢,四海一”即秦朝的統(tǒng)一
2025-08-26 13:30
【總結(jié)】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治第2課秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2025-08-04 10:35
【總結(jié)】???起義,時間在?(),爆發(fā)的根本原因是,爆發(fā)的直接原因是,意義是。?3.年,項羽在大敗秦軍主力。?、人物、都城?
2025-11-12 22:21
【總結(jié)】出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論,常常對他們的故事津津樂道,那么我就要拍一部以大漢帝國為題材的歷史戰(zhàn)爭大片,名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭巨作《擊胡》劇本研討會聽說我們同學(xué)對西漢的歷史非常熟悉,所以特邀我
2025-10-31 13:13
【總結(jié)】這些圖片使你看到什么?想到什么?長城和兵馬俑恢宏的氣勢。古代勞動人民的勤勞和智慧;秦王朝橫掃六國的氣勢和強(qiáng)大的國力;秦王朝殘暴統(tǒng)治和百姓沉重的負(fù)擔(dān)等課時二:走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治①比較兩幅圖的不同,你能得到核心的歷史信息是什么?②秦始皇實現(xiàn)統(tǒng)一和擴(kuò)大統(tǒng)一帝國規(guī)模的行動主要有哪些?(閱讀課文)燕
2025-10-31 09:45
【總結(jié)】第10課元朝的大一統(tǒng)蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車蒙古族長期以來生活在蒙古高原上,過著游牧和狩獵生活蒙古成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗建立蒙古政權(quán)?星空旋轉(zhuǎn)著,眾部落都反了,不得安臥,你爭我奪,搶奪財貨。草原翻覆了,所有的部落
2025-07-20 07:11
【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)?掌握文景之治,漢武帝的大一統(tǒng),光武中興,東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)的基本史實?能力目標(biāo):通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的?”培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力。?情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識,漢
【總結(jié)】秦漢大一統(tǒng)政治大一統(tǒng)統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)大繁盛民族大發(fā)展外交大開放文化大發(fā)展制度秦朝統(tǒng)一-條件客主觀;意義123。鞏固統(tǒng)一-秦漢多項措施。秦朝建立-皇帝\中央\地方\法律;西漢鞏固-監(jiān)察和選官制度;東漢削弱-刺史和察舉變質(zhì).經(jīng)濟(jì)發(fā)展-略。賦稅定型-秦
2025-11-03 01:27
【總結(jié)】漢代的思想大一統(tǒng)一、西漢初的黃老之學(xué):經(jīng)濟(jì)殘破適合需要秦亡教訓(xùn):黃帝、老子:治身(養(yǎng)生)治國:道家為本,兼采各派“積極無為”:漢初社會迅速恢復(fù)了元?dú)舛?、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)㈠原因,政治穩(wěn)定,但臣下與君主,中央與地方的矛盾尖銳⑴.漢初丞相權(quán)力很大,威脅皇權(quán)⑵
2025-11-01 02:36
【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
2025-07-20 07:47