校園歡慶元旦新年活動方案7篇-文庫吧
2025-09-02 03:59 本頁面
【正文】 孩子，不要隨處亂跑 。 校園歡慶元旦新年活動方案篇三 一、活動目標(biāo) ，增添新年的快樂氣氛 。 ，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力 。 ，增強(qiáng)幼兒的社會性。 二、活動準(zhǔn)備 蠟筆、鼓、面具 。《新年好》背景音樂。 三、活動過程 (一 )激發(fā)幼兒參加 “ 假面舞會 ” 的興趣 ，向幼兒拜個(gè)早年 。 “ 假面舞會 ” ，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒 有面具，怎么辦 ? (二 )引導(dǎo)幼兒制作面具 (露出眼睛，并用繩子系好 )，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案 。 ，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加 “ 假面舞會 ” 。 (三 )播放音樂，幼兒載歌載舞 ，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓 。 ，體驗(yàn)過新年的快樂。 四、活動結(jié)束 恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛 五、延伸活動 在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。 校園歡慶元旦新年活動方案篇四 活動目標(biāo) 感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。 樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用 自己的方式交流和展示自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。 活動準(zhǔn)備 (1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。 (2)準(zhǔn)備供幼 /兒和家長的親子游戲若干。 (分室內(nèi)、室外 ) (3)準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 活動過程 一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。 二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。 三、具體活動安排： (1)律動 “ 新年好 ” (2)親子運(yùn)動游戲 (注意強(qiáng)調(diào)活動中的安全 ) A、放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過 “ 爆竹 ” 后，雙手上舉，口中喊道 “ 砰啪 ” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 B、運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：分組，每小組 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 C、剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 D、搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。各色氣球 。拴氣球的繩子。 玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 E、開火車： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。 F、袋鼠跳 準(zhǔn)備：大袋
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