書香校園班會活動方案-文庫吧
2025-09-02 02:58 本頁面
【正文】 進行事跡介紹。要求學生作好 “ 讀書筆記 ” ，并作為評選 “ 每學期一星 ” 的依據(jù)之一。 (2)開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。 (4)各班鼓勵學生去圖書室借書，并開展借 書評比活動。 (5)學校將把各班 “ 書香校園 ” 建設(shè)情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。 四 .時間安排： “ 書香校園 ” 創(chuàng)建活動分三個階段進行。 第一階段： 2024 年 2 月中旬，為發(fā)動，準備階段。 主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。 第二階段： 2024 年 2 月中旬 — 2024 年 11 月，為重點實施階段。 主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動 ( “ 我愛讀書 ” 演講比賽 。讀書征文活動、讀書筆 記展評活動 ) 第三階段： 2024 年 12 月，為總結(jié)，評估階段。 主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法， (各班總結(jié) )好的經(jīng)驗在全校交流推廣。 五 .活動要求： ⒈ 加強領(lǐng)導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。 ⒉ 規(guī)范管理。學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。 ⒊ 確保落實。各班級要以 “ 內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈 ” 為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力 求讀書活動收到實效。 書香校園活動方案二 一、指導思想 營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設(shè)，學校啟動了 “ 書香校園 ” 活動。培根說： “ 知識就是力量 ” 。人類要發(fā)展，必然離不開知識。 21 世紀是知識經(jīng)濟的時代，同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說： “ 書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光 。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”所以創(chuàng)建和營造 “ 書香校園 ” 作為學校工作的重點工程。 二、活動目的 通過共同創(chuàng)建和營造 “ 書香校園 ” 、 “ 書香班級 ” ，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。 三、活動主題 走進書世界，書香滿校園 四 、活動口號 ，與經(jīng)典同行。 2 .讀書好，讀好書，好讀書。 ，書香滿校園。 五、活動目的 營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣的形成。 六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導小組 (略 ) 七 、讀書活動的總體要求 (一 )書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè) 加強校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建 “ 書香校園 ” 的宣傳畫、警示語等。 班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內(nèi) “ 閱讀主題 ” 充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。 創(chuàng)設(shè)校園閱讀 —— 下午放學后開放學生閱覽專 室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。 充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。 學校向家
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