【總結(jié)】例,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地,為了安全、迅速通過(guò)濕地,他們沿著前進(jìn)路線(xiàn)鋪墊了若干木板,構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道,從而順利完成了任務(wù),(1)你能理解這樣做的道理嗎?(2)若人和木板對(duì)濕地地面的壓力合計(jì)600牛,那么如何用含S(木板面積)的代數(shù)式表示P(壓強(qiáng))?(3)當(dāng)木板面積S為,壓強(qiáng)P多大?(4)當(dāng)壓強(qiáng)是6000Pa
2025-10-28 14:24
【總結(jié)】第一篇:按比例分配教學(xué)設(shè)計(jì) 按比例分配教學(xué)設(shè)計(jì) 泥河小學(xué):劉兵【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版教材第十一冊(cè),P59;例11【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自主探索、再進(jìn)行小組合作交流,在積極的環(huán)境...
2025-10-14 18:20
【總結(jié)】第一篇:《按比例分配》教學(xué)設(shè)計(jì) 《按比例分配》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生受到初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握“按比例分配”應(yīng)用題的解答方法,掌握“比例分配”問(wèn)題的特征,...
2025-10-14 02:15
【總結(jié)】第一篇:按比例分配教學(xué)設(shè)計(jì) 《按比例分配》教學(xué)設(shè)計(jì) 威遠(yuǎn)縣龍會(huì)鎮(zhèn)中心學(xué)校袁桂鳳 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解比在生活中的廣泛應(yīng)用,探索按比例分配的解決方法,并能用來(lái)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。 2、培養(yǎng)學(xué)...
2025-10-14 15:46
【總結(jié)】第一篇:按比例分配教學(xué)反思 按比例分配的教學(xué)反思 By葉子發(fā)表于2007-10-2510:29:00 按比例分配的應(yīng)用題是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)此內(nèi)容前已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、比...
2025-10-16 10:56
【總結(jié)】第一篇:按比例分配-教學(xué)設(shè)計(jì) 《按比例分配》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊麗紅 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生掌握按比例分配的題型特征,會(huì)正確用按比例分配的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 2.加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生...
2025-10-14 17:48
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)鞏固練習(xí) 【鞏固練習(xí)】 1.(2015?河北)一臺(tái)印刷機(jī)每年可印刷的書(shū)本數(shù)量y(萬(wàn)冊(cè))與它的使用時(shí)間x(年)成反比例關(guān)系,當(dāng)x=2時(shí),y=20.則y與x的函數(shù)圖象大致是...
2025-10-16 17:30
【總結(jié)】第一篇:1 7.2實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(2) 教學(xué)目標(biāo)(1)進(jìn)一步體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活與反比例函數(shù)的關(guān)系.(2)能解決確定反比例函數(shù)中常數(shù)志值的實(shí)際問(wèn)題.(3)會(huì)處理涉及不等關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題.(4)繼續(xù)培養(yǎng)...
2025-10-16 14:07
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(1) ——面積問(wèn)題與裝卸貨物問(wèn)題 一、新課導(dǎo)入 前面我們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題討論了反比例函數(shù), (1)掌握...
2025-10-16 19:24
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)1、幼兒園買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果880個(gè),按8:3分給大班、中班,兩個(gè)班各分得多少個(gè)?1、幼兒園買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果880個(gè),按8:3分給大班、中班,兩個(gè)班各分得多少個(gè)?8+3=11880÷11×8=640880÷11×3=240答:大班分得640個(gè),中班分得240個(gè)。11
2025-11-14 11:48
【總結(jié)】按比例分配教學(xué)設(shè)計(jì) 按比例分配設(shè)計(jì)按比例分配教學(xué)設(shè)計(jì) 泥河小學(xué):劉兵【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版教材第十一冊(cè),P59;例11【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自主探索、再進(jìn)行小組合作交流...
2024-12-06 23:22
【總結(jié)】除法的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)13頁(yè)教學(xué)要求:,使學(xué)生熟練的分析數(shù)量關(guān)系,解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)例題4弄清題意。2個(gè)書(shū)架一共放了224本書(shū)。還有什么已知條件呢?求什么問(wèn)題?,弄清數(shù)量關(guān)系。,并與同學(xué)交流。。?224÷
2025-11-15 19:13
【總結(jié)】再探究實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(3)探索與研究用哪種燈省錢(qián)小明想在兩種燈中選擇一種.其中一種是11瓦(即)的節(jié)能燈,售價(jià)60元;另一種是60瓦(即)的白熾燈,售價(jià)3元.兩種燈的照明效果一樣,使用壽命也相同(3000小時(shí)以上).節(jié)能燈售價(jià)高,但是較省電;白熾燈售價(jià)
2025-10-10 11:45
【總結(jié)】《按比例分配》教學(xué)反思本課采取小組合作,交流探索的學(xué)習(xí)形式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與他人合作交流,并學(xué)會(huì)比較、分析、歸納、綜合,獲得數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的方法,盡可能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)情境和活躍的情境,貼近學(xué)生的思維調(diào)動(dòng)區(qū),讓學(xué)生自主探究,合作交流,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。探究的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并從中設(shè)疑,使學(xué)生對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,自然地把學(xué)生吸引到例題的自學(xué)中。通過(guò)提出
2025-08-17 05:49
【總結(jié)】按比例分配復(fù)習(xí)回顧:(1)班共有學(xué)生46人,其中女生占全班人數(shù)的29/46,女生有多少人?(1)班共有學(xué)生46人,其中男生占全班人數(shù)的17/46,男生有多少人?46×17/46=17(人)46×29/46=29(人)答:女生有29人。答:男生有17人。復(fù)習(xí)回顧:,則
2025-01-14 17:23