【總結(jié)】第一篇:按比例分配教學(xué)設(shè)計 課題:按比例分配 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程五年級上冊第84頁的內(nèi)容 課程目標(biāo):在實際情景中理解按比例分配的含義,并能解決簡單的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情景,使學(xué)...
2025-10-16 10:05
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊1、幼兒園買來蘋果880個,按8:3分給大班、中班,兩個班各分得多少個?1、幼兒園買來蘋果880個,按8:3分給大班、中班,兩個班各分得多少個?8+3=11880÷11×8=640880÷11×3=240答:大班分得640個,中班分得240個。11
2025-11-14 11:48
【總結(jié)】完美WORD格式第八課時比與按比例分配回顧整理教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級數(shù)學(xué)上冊P46-50教學(xué)目標(biāo): ,求比值和化簡比的方法,弄清兩者的區(qū)別;進(jìn)一步認(rèn)識按比例分配問題的結(jié)構(gòu)特征,加深理解并掌握按比例分配問題的解題思路和方法,提高分析和解答應(yīng)用題的
2025-07-27 16:11
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版教材第十一冊按比例分配問題執(zhí)教:黃月梅老師要把10個皮球分給幼兒園的小班和中班小朋友??梢栽趺捶??小班有30個小朋友,中班有40個小朋友,要把70個蘋果分給這兩個班的小朋友,你打算如何分?給30個方格分別涂上紅色和黃色,使紅色和黃色方格數(shù)的比是3:2,紅色和黃
2025-11-14 13:36
【總結(jié)】按比例分配復(fù)習(xí)回顧:(1)班共有學(xué)生46人,其中女生占全班人數(shù)的29/46,女生有多少人?(1)班共有學(xué)生46人,其中男生占全班人數(shù)的17/46,男生有多少人?46×17/46=17(人)46×29/46=29(人)答:女生有29人。答:男生有17人。復(fù)習(xí)回顧:,則
2026-01-05 17:23
【總結(jié)】比例2按比例分配興賓區(qū)河西小學(xué):何夢臻一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知1.什么是稀釋液?什么是濃縮液?2.1︰2的稀釋液怎么配制呢?這是某種清潔劑濃縮液的稀釋瓶,瓶子上標(biāo)明的比表示濃縮液和水的體積之比。按照這些比,可以配制出不同濃度的稀釋液。閱讀與理解二、創(chuàng)設(shè)情境,探究
2025-11-13 00:23
【總結(jié)】在一次數(shù)學(xué)競賽中,六一班的小張和小李兩位同學(xué)獲得了一等獎,學(xué)校決定拿出30元獎金,獎勵這兩位同學(xué),你們認(rèn)為這筆獎學(xué)金該怎樣分配?30÷2=15(元)平均分在與數(shù)學(xué)競賽同期舉行的作文比賽中,他們學(xué)校的小丁和小陳兩位同學(xué)分別獲得了一、二等獎,學(xué)校也決定拿出30元獎學(xué)金獎勵他們,是否也采用平均分配?把30元獎學(xué)金以3:
2025-12-02 15:21
【總結(jié)】第一篇:“按比例分配的應(yīng)用題”教學(xué)設(shè)計 “按比例分配的應(yīng)用題”教學(xué)設(shè)計 荊林中心校 楊春仙 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊第58-59頁,例 2、例3教學(xué)要求: 1、聯(lián)系生活實際,使學(xué)生理解...
2025-10-16 05:13
【總結(jié)】按比例分配問題施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容第75頁例5,“試一試”,“練一練”,練習(xí)十四第1~4題共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解按比例分配實際問題的意義。2、使學(xué)生會通過運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實際問題。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生
2025-11-26 00:25
【總結(jié)】第一篇:《按比例分配實際問題》教學(xué)設(shè)計[精選] 《“按比例分配”實際問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 青島版五年級上冊第七單元信息窗2——按比例分配實際問題教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解按比例分配的意義...
2025-10-14 00:42
【總結(jié)】第一篇:比的應(yīng)用“按比例分配”教學(xué)案例 比的應(yīng)用“按比例分配”教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書第十一冊比的應(yīng)用“按比例分配”。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 理解按比例分配的意義,掌握按比...
2025-10-16 10:45
【總結(jié)】比例尺,按比分配 ☆知識要點(diǎn): (1)比例尺的意義:圖上距離和實際距離的比叫這幅圖的比例尺.注意: 比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不帶有計算單位的名稱.求比例尺時,前項與后項的長度一定要...
2025-11-25 22:32
【總結(jié)】第一篇:按比例分配應(yīng)用題 《按比例分配應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和基本解題方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力和良好的思維品質(zhì),以...
2025-10-16 10:06
【總結(jié)】第一篇:按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(范文模版) 按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十一冊75頁例5教學(xué)目標(biāo): 1、在合作探究和解決問題過程中使學(xué)生理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義,掌握...
2025-10-16 08:43
【總結(jié)】第一篇:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《按比例分配》教學(xué)反思 《按比例分配》教學(xué)反思 按比例分配問題是比的一種應(yīng)用,即把一個數(shù)量按照一定的比進(jìn)行分配,是“平均分”問題的發(fā)展,在實際生活工作中有廣泛的應(yīng)用...
2025-10-16 12:50