【總結(jié)】每個(gè)瓶最多可盛。(1)小強(qiáng)的媽媽要將在上些玻璃瓶里,需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶?(1).小強(qiáng)的媽媽要將,每個(gè)瓶最多可盛,需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶?÷=(個(gè))答:需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶?!隆?(個(gè))≈6,需要個(gè)瓶子6個(gè)瓶子只能裝千克,需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶子.★進(jìn)一法
2025-11-14 10:59
【總結(jié)】第一篇:人教版小數(shù)加減法解決問題教案 解決問題 教學(xué)內(nèi)容: 教材第97頁的例 4、相對應(yīng)的“做一做”,練習(xí)二十一的第5-11題。教學(xué)目標(biāo): 1、掌握一位小數(shù)的加、減法的計(jì)算方法,并能解決有關(guān)...
2025-09-28 19:36
【總結(jié)】德勝鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:循環(huán)小數(shù)(一)(P33例7)班級:學(xué)習(xí)小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步1、認(rèn)識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)。并能夠正確進(jìn)行區(qū)分它們之間的關(guān)系。的關(guān)系2、我要學(xué)會(huì)循環(huán)小數(shù)的表示方法。學(xué)習(xí)流程:一、楊帆起航1、列豎式計(jì)算下列各題。13÷1526
2025-05-12 01:28
【總結(jié)】第一篇:五年級上小數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 第三章 小數(shù)除法第6節(jié)解決問題 教學(xué)內(nèi)容教材P39例10教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:在實(shí)際應(yīng)用中,會(huì)靈活的選用“去尾法”和“進(jìn)一法”取商的近似值,培養(yǎng)學(xué)生解...
2025-10-25 23:52
【總結(jié)】小數(shù)除法解決問題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教師:譚雪光一、復(fù)習(xí)舊知÷=34÷33=146092922..55.2103033310099100991.3433
2025-06-14 22:23
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法解決問題說課稿 《分?jǐn)?shù)除法解決問題2》說課稿 馬家塄小學(xué)張鋒 一、說教材 這節(jié)課是人教版六年級數(shù)學(xué)三單元內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法解決問題、用方程解“...
2025-10-08 21:46
【總結(jié)】《用除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用除法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析: 例12是根據(jù)實(shí)際需要用“進(jìn)一法”和“去尾法”取商的近似值,教材分別安排了兩道小題進(jìn)行教學(xué)。由于這兩道題算出的結(jié)果都是...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】用除法解決問題115人做游戲,分成了3組,每組5人。認(rèn)真觀察總數(shù)份數(shù)每份數(shù)3個(gè)5每組5人,3組一共有多少人?求總數(shù)5×3=15(人)答:3組一共有15人。求每份數(shù)①、平均每組幾人?分成了3組,
2025-05-10 15:42
【總結(jié)】用除法解決問題的說課稿 一、說教材 1.教材分析。 “用除法解決問題”一節(jié),即教學(xué)如何用除法解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題,教材安排在教學(xué)用7~9的乘法口訣求商之后,我想,編者...
2025-11-28 01:05
【總結(jié)】第一篇:用有余數(shù)除法解決問題教案及反思 用有余數(shù)除法解決問題 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版三年級上冊第55頁例4及55頁做一做。) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對熟悉的生活事例的探討和...
2025-10-22 18:32
【總結(jié)】作業(yè)標(biāo)題:《分?jǐn)?shù)乘除法解決問題的整理和復(fù)習(xí)》教案作業(yè)內(nèi)容:?一、教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘除法解決問題的整理和復(fù)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):1、進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法。2、通過整理促進(jìn)學(xué)生知識系統(tǒng)化的建構(gòu)。過程與方法目標(biāo):讓學(xué)生歷經(jīng)分?jǐn)?shù)乖除法解決問題策略的探究過程,通過對比練習(xí),體會(huì)、理解解決問題的方法并構(gòu)建自己的知識系統(tǒng)。
2025-08-05 01:22
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育教科書16頁例9。教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1、在解決簡單實(shí)際問題的過程中,初步體會(huì)分段計(jì)費(fèi)問題的相關(guān)信息。...
2025-09-14 08:59
【總結(jié)】《小數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)(第7課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第16頁例9,練習(xí)四第6~9題。教學(xué)目標(biāo):,自主探究分段計(jì)費(fèi)問題的數(shù)量關(guān)系,能運(yùn)用分段計(jì)算的方法正確解答這類實(shí)際問題,進(jìn)一步提升解決問題的能力。,學(xué)會(huì)用摘錄的方法收集和整理信息,能從不同的角度分析和解決問題。,積累解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),初步體會(huì)函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用分段計(jì)算的方法正確解答分段計(jì)費(fèi)的
2025-08-05 05:59
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版五年級上冊第15~16頁例9教學(xué)目標(biāo): 1.通過現(xiàn)實(shí)生活中出租車費(fèi)計(jì)費(fèi)特點(diǎn)理解“分段計(jì)費(fèi)”的含義,學(xué)會(huì)用“分段計(jì)算”和“先假設(shè)再調(diào)整”的方法解...
2025-10-16 17:44
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級上冊第二單元小數(shù)除法解決問題集體備課教案 第九冊小數(shù)除法解決問題 (二)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì) 袁春 教學(xué)內(nèi)容:解決問題P33,例12教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 通過對不同生活情...
2025-10-16 14:44