平面圖形導(dǎo)學(xué)案宋旭輝-文庫吧
2024-11-03 11:32 本頁面
【正文】 新 知 學(xué)生仔細(xì)觀察課件上的實(shí)物圖，并將它們的表面 輪廓畫在導(dǎo)學(xué)單上。 把以上圖形分 成兩 類嗎 ？ （讓學(xué)生自己先分類，然后師生共同總結(jié)） 寫在導(dǎo)學(xué)單上。 圓： 多邊形： 4. 想一想，下面的圖形中哪幾個(gè)是多邊形？說說你的理由。 （口答） ，并寫在導(dǎo)學(xué)單上。 讓學(xué)生自己先總結(jié)，然后師生共同總結(jié) 6． 想一想，哪幾個(gè) 圖形 是 四 邊形？說說你的理由。（ 口答 ） ：找出圖片中你熟悉的多邊形（ 口答 ） ，想一想： （ 1） 從 四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別
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