小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課doc-文庫(kù)吧
2024-11-03 11:06 本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)沖突，突出學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （ 1）算法展示 對(duì)每一道的算法進(jìn)行展示 生 1： 千米 =22400(米 ) 22400247。4=5600(米 ) 5600 米 = 千米 生 2:247。4=5…… 生 3：先把 擴(kuò)大 10 倍 ,變成 224,用 224247。4=56,再把商縮小 10 倍 ,得出結(jié)果是 。 生 4：直接算出 247。4= 生 5:列豎式計(jì)算 師：分別介紹你是怎樣想的？聽(tīng)明白了嗎？ 5 的后面為什么要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)呢？ （ 2）比較算法間的不同，擇優(yōu)。 問(wèn)：會(huì)用豎式計(jì)算了嗎？ 邊展示邊引發(fā)知識(shí)的沖突，讓學(xué)生更深層次的進(jìn)行思考： 針對(duì)同學(xué)的展示，學(xué)生自由質(zhì)疑問(wèn)難。 教師引導(dǎo)學(xué)困生提出問(wèn)題： ⑴ 第一步用 22 除 以 4，商 5 余 2。這里的 24 表示什么意思？第二步又怎樣算？ ⑵ 怎樣在商上面表示 6 個(gè)十分之一呢？觀察這個(gè)豎式中被除數(shù)和商的小數(shù)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ ⑶ 我們今天所學(xué)的 247。4 和我們以前學(xué)的整數(shù)除法 224247。4 相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn) ? 經(jīng)過(guò)上面的探討，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣計(jì)算小數(shù)除法呢？ 自學(xué)例 2。王鵬每周計(jì)劃跑 千米，他平均每天要跑多少千米？ 三、互學(xué) 做第 16 頁(yè)“做一做”，指名演板，學(xué)生批改。 做第 17 頁(yè)“做一做”第（ 1）題，指名演板，學(xué)生批改。 讓學(xué)生自學(xué)、自做，演板，說(shuō)清楚個(gè)位為什么要商 0？ ⑴ 按整數(shù)除法的方法計(jì)算。 ⑵ 商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 四、 評(píng)學(xué) 做練習(xí)三的第 1 題 。 42247。3 91247。13 247。3 247。13 說(shuō)一說(shuō)今天學(xué)習(xí)的
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