【總結(jié)】人教版小學數(shù)學第十冊口答:一個圓形花池,直徑是5米,它的周長是多少?面積是多少?一個圓柱,底面的直徑是,高是,求它的側(cè)面積。(得數(shù)保留兩位小數(shù))11555155一個圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的表面積是多少?23一個沒有蓋的
2025-10-28 19:12
【總結(jié)】馬郎小學陳偉人教版六年級數(shù)學下冊第二單元圓柱的表面積練習,可能得到一個()形,也可能得到一個()形或()形。2.把一個圓柱側(cè)面沿高展開,可得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。長方正方底面周
2024-11-21 02:21
【總結(jié)】小學數(shù)學六年級下學期圓柱與圓錐數(shù)學圓柱的表面積長方體和正方體的表面積指的是什么?復習導入長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。復習導入長方體和正方體的表面積如何求?長高棱長S長方體=(長×寬+長×高+寬×高)×2S正
2024-11-21 01:57
【總結(jié)】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉(zhuǎn)圓柱一、表面積變化例1、一個圓柱的高減少2厘米,側(cè)面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習一個圓柱的高增加3分米,側(cè)面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個圓柱的側(cè)面展開是一個正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】柱體、錐體、臺體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預(yù)習成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學·人教A版
2025-08-05 04:45
【總結(jié)】第一篇:圓柱的表面積教案 圓柱的表面積 教學內(nèi)容: 教科書第33—34頁的例l一例2,完成“做一做”和練習七的第2—5題。 教學目的: ,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 。 教學重難...
2025-09-24 23:10
【總結(jié)】準備活動:×2=口算:×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=問題:圓柱的側(cè)面展開圖中,長與圓柱底面周長有什么關(guān)系,寬與圓柱的高有什么關(guān)系?底面
2024-11-21 02:32
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的表面積》教案 一、學習目標: 1、學習圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,并掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 2、會正確計算圓柱的表面積和側(cè)面積,能解決一些有關(guān)實際生活的問題。 二、...
2025-09-24 14:35
【總結(jié)】第一篇:圓柱的表面積說課稿 《圓柱的表面積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課的教學內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十二冊,它是學生初次接觸圓柱這個幾何形體,要求學生認識掌握圓柱的特征,進而在理解的基...
2025-09-24 23:07
【總結(jié)】圓柱的表面積綜合練習圓柱與圓錐安康市第二小學劉佳求下面各圓柱的側(cè)面積。(只列式,不計算)③r=2dm,h=6dm。②d=8m,h=3m。①C=,h=5cm?!?×8×3×2×2×6
2025-08-05 04:44
【總結(jié)】各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說課標、說教材、說教法、說學法、說教學程序、說板書設(shè)計”六個方面來說課。一、本課的課程標準是:1、?從學生已有的認知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā),為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,變“學數(shù)學”為“做數(shù)學”。2、?致力于改變學生的學習方式,關(guān)注過程,讓學生經(jīng)歷知識的形成過程,感受猜想、驗證、
2025-07-04 21:28
【總結(jié)】圓柱的認識和圓柱的表面積一、知識點考查(一)圓柱的認識1、圓柱是由兩個()和一個()三部分組成的;圓柱的上、下兩個底面都是(),它們的面積();兩個底面之間的距離叫做圓柱的();2、圓柱的高有()條,高的長度()3、(1)把圓柱的側(cè)面沿高剪開,展開圖
2025-07-24 17:31
【總結(jié)】努力吧!圓柱的表面積北師大版六年級數(shù)學下冊做一個圓柱形紙盒,至少需要用多大面積的紙板?(接口處不計)這是要求圓柱的表面積。圓柱的底面積容易求,圓柱的側(cè)面積怎么求呢?側(cè)面長方形的長底面周長寬高1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相
2024-11-22 00:00
【總結(jié)】教學目的:理解圓柱表面積公式的推導過程,掌握計算公式;會運用公式計算圓柱的側(cè)面積和表面積;并能解決一些實際問題;使學生感悟數(shù)學的應(yīng)用價值,感悟數(shù)學知識的魅力,提高審美意識。教學重點:圓柱表面積的計算教學難點:已知半徑、直徑和高解決有關(guān)圓柱的側(cè)面積和表面積的實際問題。學生已有知識分析:學生已經(jīng)認識了圓柱的基本特征,學會
2024-11-20 23:56
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的表面積》教學反思 《圓柱的表面積》教學反思 我今天教學的內(nèi)容是《圓柱的表面積》,圓柱的表面積教學,重點在于通過圓柱的側(cè)面展開圖推導出圓柱的側(cè)面積計算公式,難點是靈活運用側(cè)面積、表面...
2025-09-24 14:11