周紅分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計周紅教學(xué)設(shè)計說明：本課內(nèi)容應(yīng)該以新課程理念為指導(dǎo)，注重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，設(shè)計一些學(xué)生動手操作、獨立思考、合作交流的活動，不斷加深對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，從而體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初

2024-11-26 22:47

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識-教學(xué)設(shè)計x-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第十單元《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》的第一課時《認(rèn)識幾分之一》。【教材分析】：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識幾分之一。教材從學(xué)生熟悉的分食品活動出發(fā)，讓學(xué)生在平均分物體的活動中，體會在現(xiàn)實生活里需要分?jǐn)?shù)。教材突出對1/2的認(rèn)識。首先聯(lián)系分蛋糕的結(jié)果，介紹半個就是二分之一，幫助學(xué)生將分?jǐn)?shù)與已有的生活經(jīng)

2024-11-22 00:19

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計及反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第89~91頁:例 1、例 2、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能目標(biāo) 進一...

2024-11-04 14:17

冀教版分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識--幾分之一》教學(xué)設(shè)計王集完全小學(xué)王玉宏一、教材分析“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”是冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元第一課時的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握了萬以內(nèi)整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次重要擴展。無論在意義上，還是在讀寫方法及計算上，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此教材將分?jǐn)?shù)的知識分段教學(xué)，本學(xué)段是分?jǐn)?shù)

2025-06-17 00:35

陳艷萍分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級三年級教學(xué)形式新授課教師陳艷萍單位吳忠市第十二小學(xué)課題名稱分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)情分析分析要點：、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該

2024-11-24 14:03

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： ，對分?jǐn)?shù)有初步的認(rèn)識，培養(yǎng)互助、合作的意識。 、分一分、看一看、說一說的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動手操作能力和...

2024-11-04 17:38

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）五年制三年級上冊第97頁—98頁，三個紅點問題和一個綠點問題。【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴展。無論在意義上還是讀寫方法上，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此，通過學(xué)生感興趣的“奇妙的變化”情境引入，又鼓勵

2025-04-04 04:13

分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計推薦閱讀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 一、談話導(dǎo)入 1、同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？ 2、今天呢，老師給大家?guī)砹艘粋€小故事，想聽嗎？那同學(xué)們聽的時候可要認(rèn)真了，因為在老師的小故事里有很多問題需要同學(xué)們的...

2024-10-25 16:25

分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計推薦閱讀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果...

2024-11-04 14:19

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識資料教學(xué)設(shè)計比賽用資料-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》教案設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級上冊P90_91頁，《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》【課前思考】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》這一單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握整數(shù)知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是學(xué)生對數(shù)概念的一次擴展，又是學(xué)生認(rèn)識數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍。因為從數(shù)到分?jǐn)?shù)無論是在意義上還是在讀法和寫法上都有差異。本節(jié)課結(jié)合具體生活情境，通過直觀操作，使學(xué)生逐漸積累分?jǐn)?shù)的正確表象，初步建立分?jǐn)?shù)的概念，理解分

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí) 在第八單元中,學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù):對幾分之 一、幾分之幾有了初步認(rèn)識,會讀、會寫簡單的分?jǐn)?shù)、知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較幾分之一及同...

2024-11-04 17:56

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 重點說明：因為母親總是喜歡把兒子高高舉起，所以分母在下，分子在上。 讀寫分?jǐn)?shù)時，也要先讀寫分母，有母才有子。 教后反思： 這部分教材是...

2024-10-21 07:28

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思[★]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”一課是小學(xué)階段一堂必不可少的概念課，他為我們以后學(xué)習(xí)的小數(shù)認(rèn)識、性質(zhì)及分?jǐn)?shù)的意義等內(nèi)容教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 當(dāng)前，老師...

2024-10-21 04:28

教學(xué)反思分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)反思分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 三上數(shù)學(xué) 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》的課堂設(shè)計是在孫國成老師的幫助下，經(jīng)過多次查漏補缺，逐步完成的。作為一個新教師，認(rèn)真的完成一次教研活動，讓...

2024-10-21 10:42

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識_分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識判斷題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識_《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》判斷題 判斷題 判斷下面各題．對的畫“√”，錯的畫“×”．1．把一塊月餅分成6份，其中5份就是 56．（）2．分子相同的分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)就小．（）3．...

2024-10-25 16:54

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計案例(留存版)

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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計案例(已修改)