于慶娟“卡通漫畫……”科研成果-文庫吧
2025-10-19 01:46 本頁面
【正文】 年成立了專項科研骨干團隊，以“卡通漫畫在繪畫中作用的實踐研究”為題進行了深入研究。從發(fā)展學生的美術技能、提高 閱讀和表達能力、獲得良好的思想教育三個方面為切入點深度解析。 在省教育學會的大力支持下，我們更新觀念，積極籌措。以科研為先導，周密策劃，確立了《“卡通漫畫在繪畫中作用的實踐研究”課題實施方案》。歷經(jīng) 4 年，在教研領導的領導下，一批擁有執(zhí)著科研信念的基層教師們在課堂教學實踐中更新卡通漫畫美術的教育觀念，創(chuàng)新美術適用優(yōu)秀素材課程資源的教師觀。組建課題研究探索的互動網(wǎng)絡，構建卡通漫畫美術課程資源的教材觀。因地制宜地篩選、開發(fā)、利用各種美術地域素材的課程資源觀。匯總大量材料，撰寫論文終于取得了可喜的成績，總結(jié) 出一套適合小學階段的卡通漫畫教學方案，證明卡通漫畫在繪畫中的重要作用，為美術教學多樣化開辟新路。 三、 課題研究的成果 科研成果來之不易，課題組成員已由最初的三人發(fā)展到了最終的 14 人。完成了適用素材資源的調(diào)查報告、卡通漫畫課題研究的論文、適用素材資源開發(fā)和利用的成果研究報告、課程教學設計、課堂教學設計、自主學習教學設計的案例、教學過程實錄、師生美術作品展覽等階段性研究成果。諸多信息材料匯總在一起使我們得出結(jié)論卡通漫畫讓學生獲得美術繪畫技巧的同時，也讓他們了解一點藝術分析的方法，了解透視原理，形象繪制 以及比例關系，遮擋前后關系等等。學會一些構圖的技巧。由于藝術家們使用不同風格和技巧創(chuàng)作漫畫卡通畫，學生通過欣賞各種藝術創(chuàng)作的表現(xiàn)方法，發(fā)展了美術技能。 并且卡通漫畫往往具有故事性的特點，把這種特點作為一種教育工具加以利用，可以使任何一個年齡階段的兒童運用卡通漫畫，進
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1