五年級(jí)第15課《畫門神》說課稿-文庫吧
2024-11-02 01:45 本頁面
【正文】 科以學(xué)生發(fā)展為本，視學(xué)生為教學(xué)主體，以全體學(xué)生參與教學(xué)為根本，以學(xué)生能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、技能解決實(shí)際問題為教學(xué)目標(biāo)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生從觀察入手，通過分析、比較、探究學(xué)習(xí)，這樣不但要使學(xué)生掌握知識(shí)和技能，更要讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)方法，還要讓學(xué)生形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀，要讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)過程中來，都有學(xué)習(xí)的 收獲。根據(jù)這一理念我設(shè)計(jì)了本節(jié)課的教學(xué)。 教學(xué)背景分析 —— 學(xué)情 我校五年級(jí)學(xué)生在美術(shù)方面有一定基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)有興趣， 接受能力強(qiáng)。因此在教學(xué)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的引導(dǎo)拓展。我校班級(jí)人數(shù)較多，每個(gè)班五十多人，在實(shí)踐活動(dòng)中，我采取普遍關(guān)注、重點(diǎn)輔導(dǎo)的方法。讓每位學(xué)生都受到不同等程度的輔導(dǎo)。 知識(shí)與技能 ： 了解對(duì)比色及門神的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用對(duì)比色表現(xiàn)門神的特點(diǎn)。 過程與方法 ： 通過引導(dǎo)觀察、對(duì)比分析、自主探究的方法認(rèn)識(shí)門神的主要特征。運(yùn)用對(duì)比色表現(xiàn)一幅門神的畫面。 情感態(tài)度價(jià)值觀 ： 感受門神文化，感受祖國悠久的民族傳統(tǒng) ，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感。 重點(diǎn)： 了解門神的主要特征。 難點(diǎn)： 恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比色表現(xiàn)門神。 說環(huán)節(jié)講方法 ： 根據(jù)目標(biāo)中的過程與方法，我制訂了 故事引入 、 講授新課 、課堂演示 、 課堂練習(xí) 、 課堂評(píng)價(jià) 五個(gè)主要環(huán)節(jié)。 前期活動(dòng)： 在課前，給學(xué)生留了查找門神資料的作業(yè)，布置學(xué)生用兩周的時(shí)間通過詢問父母、老師，查閱書籍或上網(wǎng)查詢，了解門神的相關(guān)知識(shí)，并搜索門神以及與門神相關(guān)的藝
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