【總結(jié)】第一篇:《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo): 【知識與技能】 1、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法,培養(yǎng)學(xué)生有意識地細(xì)致觀察生活、積累寫作素材的良好習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)描寫、記敘、說明等表達(dá)方式...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】教師寄語:喜愛語文,享受語文,體驗語文,創(chuàng)造語文,做一個快樂的語文學(xué)習(xí)者!快樂課堂四年級下冊語文《一雙手》導(dǎo)學(xué)案課題:一雙手授課教師:小組:姓名:總課時:兩課時分課時:第一課時課型:預(yù)習(xí)展示課授課時間:預(yù)習(xí)目標(biāo):1、我能正確、流利地朗讀課文,
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】1 《一雙手》教學(xué)設(shè)計 教材說明: 《一雙手》這篇課文主要通過對張迎善的那雙寬大、粗糙、有 力、勤勞、創(chuàng)造了美好生活的手的介紹,透射出普通勞動者質(zhì)樸、 美好的心愿及其高尚的情懷,表達(dá)了對...
2025-08-05 19:29
【總結(jié)】《一雙手》教學(xué)設(shè)計教材分析:《一雙手》是北師大版四年級下冊第4單元《手》的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者張迎善一雙手的細(xì)節(jié)描寫,透射出這位普通勞動者為綠化祖國,為大家的幸福甘愿奉獻的高尚情懷。課文兩次對張迎善的手作了特寫,第一處:第5―7自然段,作者從顏色、紋絡(luò)、掌面、手指、左手、關(guān)節(jié)等幾個方面進行了細(xì)節(jié)描寫,并多次運用了比喻句:“掌面像鼓皮一樣硬?!薄?/span>
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】第一篇:《一雙手》教學(xué)設(shè)計 《一雙手》教學(xué)設(shè)計 宜良縣第六中學(xué)周鈺璋教學(xué)目標(biāo) 1、掌握生字詞,能運用圈點批注的方式自主閱讀課文。 2、掌握抓住最具特征的部分描寫人物外貌的方法。 3、理解課文...
2024-11-05 06:16
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《一雙手》教學(xué)設(shè)計 《一雙手》教學(xué)設(shè)計 作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的...
2025-04-15 00:25
【總結(jié)】我丈量掌面像左手一天栽學(xué)校林業(yè)局那只有力這是中和鎮(zhèn)北街學(xué)校徐新菊那只有力的大手,把我的手緊緊地裹住了。那只手,把我的手緊緊地抓住了。我丈量土地似的量起他的手來:長24厘米,寬10厘米,厚2.5厘米,這是我今生見到的天下第一大手。
2024-12-13 16:40
【總結(jié)】1 ?一雙手?教學(xué)設(shè)計 教材說明: ?一雙手?這篇課文主要通過對張迎善的那雙寬大、粗糙、有 力、勤勞、創(chuàng)造了美好生活的手的介紹,透射出普通勞動者質(zhì)樸、 美好的心愿及其高尚的情懷,表達(dá)了對...
2025-09-12 21:47
【總結(jié)】第一篇:《一雙手》教學(xué)設(shè)計(推薦) 魯垛鎮(zhèn)中心初級中學(xué)青年教師大練兵賽課教學(xué)設(shè)計 主備人:馮百華 一雙手 授課時間: 授課地點:九(1)班 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)圈點批注的讀書方法,逐步...
2024-11-05 06:46
【總結(jié)】第一篇:一雙手實驗課教案 實驗課教案(學(xué)科:語文) 一雙手 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):抓住特征,多角度地細(xì)致描寫一雙手,表現(xiàn)主人公的精神境界。 2、能力目標(biāo):進一步提高圈點讀書的能力。 3、...
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】《一雙手》教學(xué)設(shè)計范文 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字新詞。 2、通過學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生共鳴,深刻體會課文內(nèi)容。 3、通過朗讀,體會課文內(nèi)容,...
2024-12-03 00:43
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《一雙手》科目語文年級四年級教學(xué)時間2020年9月提供者段淑梅一、教材內(nèi)容分析《一雙手》從手的角度寫張迎善的巨大貢獻,贊美了普通勞動者勤勞、堅韌、敬業(yè)的高尚品質(zhì);課文對手的細(xì)節(jié)描繪,以及翔實的數(shù)字都能給人們留下深刻的印象。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):
2024-11-21 22:10
【總結(jié)】1 《一雙手》教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通 過對林業(yè)工人全國五一勞動獎?wù)芦@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描 寫,透射出這位普通勞動者為綠化祖...
2025-08-06 15:47
【總結(jié)】一雙手姜孟之龍壩鄉(xiāng)中心學(xué)校魏軍學(xué)習(xí)目標(biāo)能通暢朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容,圈點批注感受文章表達(dá)的思想感情,學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。請你圍繞“本文所寫的手有什么特點?怎樣寫的?”兩個問題認(rèn)真讀書、圈點批注。手的檔案主人:
2024-11-07 01:47
【總結(jié)】五個蘿卜一條根,拼搏摔打它在先?!植虏轮i語?今年開學(xué)初,他父親來交學(xué)費,我看到他父親的一雙粗壯寬大,青筋突現(xiàn)的手,滿是老繭,抖抖索索的把錢交給了我,那印象實在太深了?!晃晦r(nóng)民的手。?一次次,我總端詳她的手.那又細(xì)又短的手指上沒有任何修飾,在右手中指的前端左側(cè)有一個硬邦邦的繭子,是啊!當(dāng)然
2024-12-08 02:22