人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元表內(nèi)乘法（二）《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)——教師：張俊-文庫吧
2025-10-18 21:50 本頁面
【正文】 與的廣度和深度，使他們?cè)谟H身體驗(yàn)中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)， 保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果?？傊昙?jí)的學(xué)生在行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)依然是教育重點(diǎn)，希望通過老師們的不懈努力，學(xué)生的各方面都有穩(wěn)步提高。 一、創(chuàng)設(shè)情景，生成問題 開火車，口算并說一說是用了哪句口訣。 46= 26= 63= 55= 22= 33= 54= 24= 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們看過動(dòng)畫片《西游記》嗎？ 生：看過。 師：你最喜歡哪個(gè)人物？ 生：孫悟空 老 師 接著問 ： 那你們還記不記得孫悟空在煉丹爐里經(jīng)過七七四十九天，煉成了火眼金睛 ，他在取經(jīng)的路上只要遇到妖怪，就不管三七二十一，舉起金箍棒就打呀！ 生 回答 ：記得。 師 又問 ： 同學(xué)們知不知道七七四十九和三七二十一是什么意思呢？其實(shí)這是兩句 7的乘法口訣，今天就讓我們一起來學(xué)習(xí) 7的乘法口訣吧 ！ 板書： 7 的乘法口訣 二、探索交流，解決問題 老師 出示七巧板 ,介紹：這是我們祖先很早就發(fā)明的七巧板，它是由七個(gè)小圖形組成的。只要你喜歡開動(dòng)腦筋，這七個(gè)神奇的圖形就會(huì)變出許多美麗的圖案。請(qǐng)你們拿出自己的七巧板擺一擺，看能擺出哪些可愛的圖案。 讓 學(xué)生先獨(dú)立拼擺，然后在小組內(nèi)交流。 引導(dǎo)探究。 師：看來同學(xué)們都會(huì)用七巧板擺自己喜歡的圖案，擺一個(gè)圖案用了幾個(gè)圖形？ 生： 7 個(gè)。 師：同桌兩個(gè)人擺兩個(gè)圖案用幾個(gè)圖形呢？ 生： 14 個(gè)。
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