521平行線教案2-文庫吧
2024-11-01 02:32 本頁面
【正文】 伸的兩條直線 ,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) b 時(shí) ,直線 b 與直線 a 的交點(diǎn)位置將發(fā)生什么變化 ?在這個(gè)過程中 , 有沒有直線 b 與 c 木相交的位置 ? 3. 教師組織學(xué) 生交流并形成共識(shí) . 轉(zhuǎn)動(dòng) b 時(shí) ,直線 b與 c 的交點(diǎn)從在直線 a 上 A 點(diǎn)向左邊距離 A 點(diǎn)很遠(yuǎn)的點(diǎn)逐步接近 A點(diǎn) ,并垂合于 A點(diǎn) ,然后交點(diǎn)變?yōu)樵?A點(diǎn)的右邊 ,逐步遠(yuǎn)離 A點(diǎn) .繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去 ,b 與 a 的交點(diǎn)就會(huì)從 A 點(diǎn)的左邊又轉(zhuǎn)動(dòng) A 點(diǎn)的左邊??可以想象一定存在一個(gè)直線 b 的位置 ,它與直線 a 左右兩旁都沒有交點(diǎn) . 二、講授新課，探索新知 （一）平行線定 義及表示法 ,師生用數(shù)學(xué)語言描述平行定義 : 同一平面內(nèi) ,存在一條直線 a 與直線 b 不相交的位置 ,這時(shí)直線 a 與 b 互相平行 .換言之 ,同一平面內(nèi) , 不相交的兩條直線叫做平行線 . 直線 a與 b是平行線 ,記作“∥” ,這里“∥”是平行符號(hào) . 教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)平行線定義的本質(zhì)屬性 ,第一、同一平面內(nèi)兩條直線 ,第二、沒有交點(diǎn)的兩條直線 .。第三、是兩條直線而不是射線或線段。 ,兩條直線的位置
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