5且行且思——關(guān)于微課的認(rèn)識(shí)與思考-文庫(kù)吧
2025-08-23 20:45 本頁(yè)面
【正文】 發(fā)展付出了巨大的努力，被兩岸兒童教育學(xué)界稱為 “ 推動(dòng)兒童閱讀第一人 ” ，堪稱臺(tái)灣兒童文學(xué)祖師爺級(jí)的人物，所以大家都親熱地喊他 “ 阿寶老師 ” 。 本次阿寶老師有一個(gè)有趣的比喻 —— 讀書好比吃東西，營(yíng)養(yǎng)過(guò)多，便會(huì) 消化不良。阿寶老師以自己幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，詳實(shí)的實(shí)例，從閱讀的循環(huán)、兒童的閱讀與興趣、導(dǎo)讀的模式、兒童閱讀十大權(quán)利、結(jié)論與建議等五個(gè)方面入手，旁征博引，闡述了閱讀的重要性以及閱讀與成功的必然聯(lián)系，既介紹了兒童與閱讀的概念和臺(tái)灣的閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)，也暢談了對(duì)兒童文學(xué)的認(rèn)識(shí)及兒童閱讀的指導(dǎo)。 在他看來(lái)，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，讀書是知識(shí)的火種，讀書是智慧的泉源，讀書是一種心靈的探險(xiǎn)。閱讀要廣泛，各個(gè)方面的書都可以瀏覽，不一定是單一的世界名著，要順著成長(zhǎng)渠道慢慢吸收各方精粹。 阿寶老師以其睿智幽默的語(yǔ) 言，具體講述了該如何閱讀，倡導(dǎo)讓孩子無(wú)壓力地閱讀。 二、課例觀后感、 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 我們聽(tīng)了兩節(jié)節(jié)閱讀課。其中來(lái)自深圳 XX 縣區(qū)蓮花小學(xué)周敬老師的閱讀示范課《少年音樂(lè)和美術(shù)的故事》，獨(dú)特的課堂設(shè)計(jì)、多種學(xué)科特色的交融讓我們耳目一新，引人啟發(fā)。獨(dú)攬梅花掃臘雪。它到底出自誰(shuí)手。既然是詩(shī)句，其全文又寫了些什么、隨后，鐘傳祎老師作了《學(xué)科閱讀與學(xué)科寫作》的專題講座。他認(rèn)為，學(xué)科閱讀是對(duì)文藝性閱讀的一種改進(jìn)，而學(xué)科作文是學(xué)科學(xué)習(xí)后的輸出。只有學(xué)會(huì)如何閱讀，學(xué)生的學(xué)習(xí)才是真正的會(huì)學(xué)習(xí)。上聯(lián)是：獨(dú)覽梅花掃臘雪 。下聯(lián)為 ：細(xì)睨山勢(shì)舞流溪。此聯(lián)禺意無(wú)窮，上聯(lián)暗合聲樂(lè)旋律，下聯(lián)卻又是數(shù)字 1234567 的方言諧音。獨(dú)攬梅花掃臘雪 — 月讀千江 —
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