32表格信息的加工和表達(dá)-文庫吧
2025-10-18 01:25 本頁面
【正文】 三、利用數(shù)值計算分析數(shù)據(jù) ? 建立了表格就意味著 將各種信息建立起一定的聯(lián)系 。如上所示的表格，橫向看可以直觀的看到各個班的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀三個項目的成績；縱向看，可以看到每一項目各班的成績。 三、利用數(shù)值計算分析數(shù)據(jù) ? 我們可以對表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，以得到更多的信息。如： 求平均分：分析高一級哪一個評比項目的表現(xiàn)最好，哪一項還需重點(diǎn)加強(qiáng)？ 求總分：分析哪一個班的綜合表現(xiàn)最好？ 三、利用數(shù)值計算分析數(shù)據(jù) ? 任務(wù) 2：用 公式 的方法完成前面表格中各項中 平均值 和 總分 的計算 (時間： 2分鐘 ) 提示：可參照教材 P51 任務(wù) 2 的方法提示。 三、利用數(shù)值計算分析數(shù)據(jù) ? 其它數(shù)據(jù)處理公式 如果我們需要其他的一些數(shù)據(jù)的處理公式可以通過 【 插入 】 【 函數(shù) f(x) 】 打開公式的對話框，選擇你需要的公式，然后按要求設(shè)置相對應(yīng)的參數(shù)就可以了 四、利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果 ? 問題一：請同學(xué)們從下列表格數(shù)據(jù)中分析，可得出哪個班最有發(fā)展?jié)摿Γ?
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