4民航高技能人才現(xiàn)狀與培養(yǎng)對(duì)策建議-文庫(kù)吧
2025-08-23 17:58 本頁(yè)面
【正文】 藝、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并能從事創(chuàng)造性勞動(dòng)，獨(dú)立解決復(fù)雜和關(guān)鍵技術(shù)操作難題的中間層定位，與上層主要 靠科學(xué)原理和科學(xué)技術(shù)方法來(lái)指揮生產(chǎn)活動(dòng)的管理層、決策層相比，是典型的工程實(shí)踐者、工藝創(chuàng)造者、部 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 門管理者；他們關(guān)心的是工程原理、組織管理或服務(wù)溝通技巧如何應(yīng)用于實(shí)踐，并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品，注重的是如何把生產(chǎn)決策從組織上和技術(shù)上落實(shí)到操作層面。與下層主要靠經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐來(lái)完成生產(chǎn)活動(dòng)的操作層、執(zhí)行層相比，他們除需要具備豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，還需掌握相當(dāng)?shù)募夹g(shù)原理、工作原理和專門知識(shí)，尤其是要掌握關(guān)鍵技術(shù)技能，具備獨(dú)立處理和解決高難度技術(shù)或工藝問(wèn)題的能力，并能夠組織開展技術(shù)改造和革新活動(dòng)，指導(dǎo)操作層、執(zhí)行層的人員開展工 作。 [1] （二）高技能人才的類型 高技能人才就其職業(yè)崗位職能和掌握生產(chǎn)技術(shù)、服務(wù)技巧的復(fù)雜程度和知識(shí)智能的融入程度，可分為技術(shù)技能型、知識(shí)技能型、復(fù)合技能型三類人員。技術(shù)技能型人才是指工業(yè)化以來(lái)就出
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1