5三年級(jí)班主任個(gè)人工作總結(jié)-文庫吧
2025-08-21 02:31 本頁面
【正文】 責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。實(shí)踐證明，要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，只有使后進(jìn)生動(dòng)情。我們只有用心靈的溫暖去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng) 傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，只有消除了后進(jìn)生對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的 第 2 頁 共 4 頁 對(duì)立情緒，才能開展轉(zhuǎn)化工作。日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。 二、了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。 要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，就得深入了解，全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因，堅(jiān)持在了解中教育，在教育中了解。每接一個(gè)新的班級(jí)，我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況， 特別是后進(jìn)生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么。單差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么。在新的學(xué)期開學(xué)前，做到心中有數(shù)。 實(shí)踐證明，只有全面了解后進(jìn)生的情況，才能有的放矢，做
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