幼兒園食品安全主題班會(huì)教案_食品安全周班會(huì)教案5篇-文庫吧
2025-08-19 17:08 本頁面
【正文】 論零食中的安全隱患，克制自我，少吃或不吃零食。 教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會(huì)健康成長。 活動(dòng)總結(jié)：注意食品安全。 幼兒園食品安全主題班會(huì)教案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)并獲得食品保質(zhì)期的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試學(xué)看保質(zhì)期。 了解食品衛(wèi)生知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的食品安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。 豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、錄像片、日歷表、各類食品、記錄表格、筆 活動(dòng)過程： 一、播放幼兒在超市購物的短片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看。 師：小朋友，你們都逛過超市嗎 ?今天老師帶來了一段短片，小朋友仔細(xì)看看片子里的小朋友是怎么逛超市的 ?他們的表現(xiàn)有什么不 同 ?(讓幼兒帶問題看短片 ) 師：好，短片看完了，下面誰來回答剛才老師的問題。 (幼兒：小朋友逛超市很開心 。有的小朋友選了很多自己喜歡吃的東西 。我看見有的小朋友在看價(jià)錢 。我看見有的小朋友在看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。 ) 提問：為什么要看食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期呢 ?(判斷食物是否過期 ) 教師說出保質(zhì)期的概念。 師： “ 所有的食品都有它的保質(zhì)期，保質(zhì)期就是告訴我們在這個(gè)日期內(nèi)可以安全的食用，保證我們身體的安全和健康。 ” 師： “ 小朋友們，過期食品能吃嗎 ?為什么 ?” 二、介紹食品保質(zhì)期的作用與重要性 師：短片里的小朋友在哪里發(fā)現(xiàn) 食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的呢 ? 師： “ 其實(shí)啊，所有的食品包裝上應(yīng)該都有兩個(gè)日期：一個(gè)是保質(zhì)期，另一個(gè)是生產(chǎn)日期，通過這兩個(gè)日期我們就能判斷是否過期。 ” 三、幼兒自主觀察感知食品的保質(zhì)期。 教師出示幼兒喜愛的食品，激發(fā)幼兒的積極性。 師： “ 看，老師這里有很多的零食，現(xiàn)在你們想不想自己來找一找它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期呢 ?” 老師將食品發(fā)放給幼兒，幼兒自主觀察，自由討論。 教師提問幼兒回答 你們都找到了嗎 ?兩個(gè)日期都找到了的舉手。在哪里找到的 ? 請幼兒舉手發(fā)言，引出日期出現(xiàn)的位置不同，時(shí)間不一樣。 四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)判斷食物過期的方法 師：小朋友們找得又快又好，光是找到了還不夠，我們還要學(xué)會(huì)判斷才對哦 ! 師 :“ 老師帶來了兩種食品，我們要正確判斷是否過期，要借助于日歷和表格幫忙。教師出示一張表格如下：
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