【正文】 內(nèi)外兼修，不斷鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷加油振翅，才能在祖國繪就美麗藍(lán)圖的征程上大顯身手、大展宏圖。 初心如磐，永葆氣定神閑的定力筑牢理想信念之基。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，是衡量好干部的標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)代的青年干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，時(shí)刻堅(jiān)定政治定力，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化中堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和政治方向。在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中， 經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金。青年干部年輕氣盛、血?dú)夥絼?，要在常學(xué)常思中加強(qiáng)修養(yǎng)，在真學(xué)真干中提升自己，要堅(jiān)持紀(jì)律定力，不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和自我約束力，始終保持對(duì)黨紀(jì)國法的敬畏之心，做到不放縱、不越軌、不逾矩，把黨的紀(jì)律規(guī)矩時(shí)時(shí)刻刻印在心上。隨時(shí)保持頭腦要特別清醒、立場(chǎng)要特別堅(jiān)定，在各種重大斗爭考驗(yàn)面前做到 “ 不畏浮云遮望眼 ”“ 亂云飛渡仍從容 ” 。千萬不要因 “ 亂花漸入迷人眼 ” 而迷失自己，忘記自己的身份、職業(yè)道德和奮斗目標(biāo)。更不要被一些無味的飯局、酒場(chǎng)消費(fèi)掉寶貴的青春，摧毀了斗志。要時(shí)刻做到初心如磐、本色不變。 磨杵成針，涵養(yǎng)堅(jiān)不可摧的毅力挑戰(zhàn)人生之巔。 “ 只要功夫深鐵杵磨成針 ” ， “ 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?、烈火練真?” 。青年干部在新時(shí)代會(huì)面臨許多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要勇于天下先，敢吃第一個(gè) “ 螃蟹 ” ，堅(jiān)持不懈，才能得到組織和群眾的認(rèn)可。要 “ 咬定青山不放松 ” ，不怕風(fēng)吹雨打，不懼艱難險(xiǎn)阻，以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造出無愧于新時(shí)代的新偉業(yè)。要時(shí)刻保持持之以恒、滴水穿石的精神狀態(tài)，滿懷 “ 不破樓蘭終不還 ” 的韌勁，敢于 “ 鉆牛角尖 ” 的專注，砥礪前行。要深知，所有的美味羹湯都是經(jīng)過長時(shí)間熬制而成，所有的海市蜃樓都凝結(jié)著創(chuàng)造者的汗水和淚水。遇到挫折時(shí)要沉得住氣、吞得下委屈，要像韓信一樣受得“ 胯下之辱 ” ，像吳王夫差一樣吃得十年的 “ 臥薪嘗膽 ” 之苦。 “ 不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻 ” 。青年干部，要能屈能伸，越挫越勇，方能在新時(shí)代的書簽上 “ 描紅畫綠 ” 。 大顯身手，凝聚氣沖霄漢的魄力擔(dān)負(fù)祖國之任。 “ 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來 ” 。青年干部要滿懷信心，有膽識(shí)、有謀略，以 “ 舍我其誰 ” 的勇氣和魄力，迎風(fēng)破浪，勇立潮頭。要主動(dòng)申請(qǐng)到條件最艱苦的地方去鍛煉，到群眾最需要的地方去服務(wù)，到問題最多的崗位去磨練。以敢涉險(xiǎn)灘，敢 越高山的魄力，發(fā)揚(yáng)斗爭精神、豐富閱歷、提升能力。在一次一次的挑戰(zhàn)中去超越自己，完善自己、成就自己。通過不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷的調(diào)研試驗(yàn)，不停的傾情奉獻(xiàn)，鍛造一副堅(jiān)硬的臂膀，成就一顆 “ 少年老成 ” 的內(nèi)心。錘煉過硬本領(lǐng)，培養(yǎng)堅(jiān)韌毅力。隨時(shí)以敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，想干大事、能干大事的自信和勇氣，迎接組織和人民的挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)，在青春的扉頁上抒寫壯麗篇章，在成長的道路上干出一番業(yè)績，做人民滿意的好公仆。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 ” 。青年干部在成長的道路上，要時(shí)刻保持不變的定力、旺盛的精力，不斷蓄力、發(fā)力，以大雪壓不倒、狂風(fēng)吹不斷的韌 勁一往無前。愿你青春無敵，歸來仍是少年。 挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課中小學(xué)生心得體會(huì)篇 5 中華民族不僅實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，也開始讓中華民族從富起來到強(qiáng)起來的偉大轉(zhuǎn)變?？梢哉f，現(xiàn)在中國綜合實(shí)力空前提高，影響力空前巨大，現(xiàn)在對(duì)中華民族而言，又是一個(gè)盛世。而作為生在盛世中的我們，應(yīng)該與新時(shí)代同向同行，去生逢盛世，肩負(fù)重任，不負(fù)盛世。 新中國成立后，從剛成立時(shí)的一窮二白到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，為什么會(huì)有這么巨大的變化？這是因?yàn)樵谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員干部的模范帶頭作用，在全國人民的努力奮斗下，才有如今之盛世。所以我們需要明白，盛世 形成的原因，才會(huì)去更好地推進(jìn)盛世建設(shè)。對(duì)現(xiàn)在的我們來說，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好自己的本職工作，去更好地愛崗敬業(yè)，不斷具有良好的奮斗精神與奉獻(xiàn)精神，才能為社會(huì)主義建設(shè)做出力所能及的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量可能很微小，十多億的集體力量將會(huì)戰(zhàn)無不勝攻無不克，所以在推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)過程中，每個(gè)人都很重要。每個(gè)中華兒女都是當(dāng)下盛世的建設(shè)者、受益者，而絕對(duì)不能是旁觀者。因?yàn)?，只有不斷推進(jìn)盛世建設(shè)，才能告慰革命前輩，才能讓所有國人享受更好的幸福生活。這就是我們奮斗的時(shí)代意義。 如何更好地不負(fù)盛世，這需要我們每個(gè)人， 將個(gè)人奮斗融于到民族復(fù)興中來，只有積極響應(yīng)祖國和人民號(hào)召，去到祖國和人民最需要的地方，才能更容易獲得成功。而且也只有如此，才能更好地助力國家發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。這也要求我們每個(gè)人，根據(jù)自己特長，根據(jù)社會(huì)發(fā)展要求，去切實(shí)提升自己，讓自己成為某個(gè)方面的專家里手，讓自己能夠更好地在新時(shí)代發(fā)揮更重要的作用，而這也會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)自己獲得更多成功。想要更好地在盛世中做出更多貢獻(xiàn)，需要更好地把握時(shí)代潮流，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，才能更好地建功立業(yè)。 生于這盛世，是每個(gè)人的幸運(yùn)，我們理應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)這盛世，建設(shè)這盛世。那么需要每個(gè)人 ，從精神上重視，從奮斗上堅(jiān)持，勇做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人。 挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課中小學(xué)生心得體會(huì)篇 6 記得小學(xué)時(shí)的一天，天很黑，云很低，雨很大。學(xué)校門口放學(xué)的學(xué)生聚作一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖，似是，一群無處可逃的被困小獸。 我也是獸群中的一只，在大自然這頭雄獅的怒吼中踉踉蹌蹌。但是我有一把小傘，足夠保護(hù)我安然歸家。我于是喜滋滋擠開人群往家的方向去，心說幸好看了天氣預(yù)報(bào)。 我費(fèi)力地隨人群流到馬路邊，卻呆住了。我怔怔地望著前方，那里有另一場(chǎng)風(fēng)暴 ―― 由轎車、自行車，花綠的各色雨衣雨傘組成的大風(fēng)暴，正在街道上肆虐。 開車的多數(shù)是 家長，心急如焚地想將自家孩子接走，另一些車主則只是路過，卻被車流截下了。雨傘的海洋中波濤洶涌，互相撞擊，撐傘的一心只想擠進(jìn)校門，完全看不見其他人。 我有些不知所措，不知道該怎么回去。我有傘，可是 ? 我難道也像那樣推搡著回去？會(huì)有人摔倒，甚至?xí)l(fā)生更大的事情 ?? 我沒再想下去。 我來到校保安亭，要了一件紅馬甲，加入了人群，一路去到校門口的交通指揮臺(tái)。我站上那小臺(tái)子，雖然它并沒有多高，但我感覺它在不斷上升 ―― 因?yàn)槲业牡絹怼? “ 嘟 ――” 我吹響了哨子。 “ 請(qǐng)家長們有序進(jìn)入校門！請(qǐng)不要著急，請(qǐng)耐心，為了您和孩子們的安全！ ”我在暴雨中扯起嗓子大喊。一開始并沒人理會(huì)我，后來漸漸地有人注意到了。打傘的家長們開始結(jié)成隊(duì)前進(jìn)，開車的家長也停止手上按喇叭的動(dòng)作，開窗探頭觀望。 我見了，便喊得更加大聲。 校門口的家長基本都散去后，我才自臺(tái)上下來，將紅馬甲交還學(xué)校。我正準(zhǔn)備啟程回家，又看見了一些要上輔導(dǎo)班的低年級(jí)生，三三兩兩散坐在臺(tái)階上。我上前詢問，他們都指向?qū)W校對(duì)面。我看向那邊，是一棟被雨簾模糊了輪廓的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大樓。我撐開傘，請(qǐng)他們排好隊(duì)，然后把他們一個(gè)個(gè)送了過去。 我終于踏上了回家的路，此時(shí)大雨如瀑已成了 紛紛，地上一洼溪積水坑中映