小學班主任的德育計劃5篇-文庫吧
2025-08-19 14:26 本頁面
【正文】 英語課讓學生透過聽、說、讀、寫的基本訓練，平日樣運用英語進行交際的潛力，感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。 加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。 養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。 重視良好學 習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。 加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展 “ 紅旗 ” 班評比活動。 (六 )抓好陣地建設 根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。 小學班主任的德育計劃 2 一、指導思想： 深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手， “ 文化育人，和諧發(fā)展 ” ，切實推進少年兒童社 會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。 二、重點工作： (一 )行規(guī)方面： 充分利用晨會、班會的時間強調《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立 “ 值日班長 ” ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。 以 “ 道德 銀行 ” 建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累 “ 道德資金 ” 。 通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種 .種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用 “ 學雷鋒 ” 、 “ 婦女節(jié) ” 等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結 合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展 “ 群星閃耀 ”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。 加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。 (二 )家庭教育指導方面： 召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策 。定時間、定內容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子 ,進一步提高家長學校的教育效果。 請語文教師根據大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及 “ 學習型家庭 ” 書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。 向二年級學生家長舉辦 “ 教學開放日 ” 活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。 抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達 100%，上門家訪率達 20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。 (三 )推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。 加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。 認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。 牢固樹立 “ 以學生發(fā)展為
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