蘇教版科學六上《洗衣服的學問》教案-文庫吧
2024-10-30 21:35 本頁面
【正文】 力： 層次 1：沒有學會用控制變量的方法進行探究性實驗。不能夠通過請教大人、查閱資料等方法，掌握去污跡的常用方法。 層次 2： 沒有學會用控制變量的方法進行探究性實驗。但是能夠通過請教大人、查閱資料等方法，掌握去污跡的常用方法。 層 次 3： 學會用控制變量的方法進行探究性實驗。能夠通過請教大人、查閱資料等方法，掌握去污跡的常用方法。 教學材料： 燒杯、角勺、水、粉碎好的肥皂粉（或調(diào)制好的濃肥皂水）、洗衣粉、植物油、沾有“污物”的布條（淺色）、筷子 教學步驟： 教學步驟 互動性質(zhì) 學生 /教師互動目的 二次備課 集中話題 創(chuàng)設(shè)問題：老師可以拿著一件衣領(lǐng)沾有污垢、衣襟沾有油跡、衣袖沾有墨汁、衣角沾有血跡的衣服，沮喪的說：今天，老師打掃衛(wèi)生，不小心把衣服弄創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生 學
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