蘇教版科學(xué)六上洗衣服的學(xué)問教案-在線瀏覽
2025-01-22 21:35本頁面
【正文】 清洗。 探究能力： 層次 1：沒有學(xué)會(huì)用控制變量的方法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。 層次 2： 沒有學(xué)會(huì)用控制變量的方法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。 層 次 3： 學(xué)會(huì)用控制變量的方法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)材料： 燒杯、角勺、水、粉碎好的肥皂粉（或調(diào)制好的濃肥皂水）、洗衣粉、植物油、沾有“污物”的布條（淺色）、筷子 教學(xué)步驟： 教學(xué)步驟 互動(dòng)性質(zhì) 學(xué)生 /教師互動(dòng)目的 二次備課 集中話題 創(chuàng)設(shè)問題：老師可以拿著一件衣領(lǐng)沾有污垢、衣襟沾有油跡、衣袖沾有墨汁、衣角沾有血跡的衣服，沮喪的說：今天，老師打掃衛(wèi)生，不小心把衣服弄?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)把本節(jié)課要研究的課題引出。 教師認(rèn)真聽取學(xué)生的匯報(bào)，并給學(xué)生一些建議。 教師：很好，我們可以用改變不同清潔劑的方法來驗(yàn)證我們
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