【總結(jié)】第四課時液化班級姓名學(xué)號一,填空:1.物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫液化.液化有兩種方式是和.液化過程中物質(zhì)要熱(選填“吸”或“放”).2.燒水時,打開鍋蓋后,會發(fā)現(xiàn)鍋蓋上有許多水珠滴下,這是用的方法使水蒸氣
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化第三節(jié)在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識與技能??知道什么是汽化、液化。??了解沸騰現(xiàn)象,知道水的沸點(diǎn)。??知道蒸發(fā)可以致冷。會對蒸發(fā)和沸騰進(jìn)行比較,找出它們的區(qū)別。??知道汽化是吸熱過程,液化是放熱過程。??會用
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】在黑板上用酒精寫“好”字,觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象?黑板上的“液體”跑到哪里去了?物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,稱為汽化寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi),會發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊,再細(xì)細(xì)一看,會發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎?物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,稱為液化汽化有兩種方式:
2025-06-20 13:52
【總結(jié)】熔化和凝固一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義2、過程與方法:(1)通過觀察固體的熔化過程,培養(yǎng)觀察能力(2)通過探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治龈爬芰Α?3
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】汽化和液化三、液化:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)對它加熱,它卻保持一定的溫度不變。1,你觀察到玻
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計【教材分析】這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級第四
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】汽化和液化(二)舊知回顧:1.什么是蒸發(fā)和沸騰?各有哪些特點(diǎn)?2.液體沸騰的條件與特點(diǎn)?交流討論:怎樣讓濕衣服盡快地干(水蒸發(fā)更快)?攤開晾在風(fēng)大處曬在太陽下溫度更高表面積更大液體表面空氣流動更快霧露
2025-06-14 14:21
【總結(jié)】郵編:223100物理參賽作品地址:淮安市洪澤縣新區(qū)中學(xué)電話:13151303865蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行。在夏日……在嚴(yán)冬……拖過的地面,濕衣服和灑過水的路面有沒不會干的時候?液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?水(液態(tài))水蒸氣(氣態(tài))汽化三態(tài){
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】第三節(jié)《汽化和液化》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、液化.理解液化是汽化的逆過程.,知道什么是沸點(diǎn)..二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰?,進(jìn)行分析、概括,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力和語言表達(dá)能力.,培養(yǎng)學(xué)生的觀察及實驗?zāi)芰?三、德育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】第二章運(yùn)動與能量第二節(jié)運(yùn)動的描述一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識與技能會根據(jù)物體運(yùn)動路線把運(yùn)動進(jìn)行分類。知道描寫運(yùn)動必須要有參照物、學(xué)會根據(jù)具體情況選取合適的參照物。能用事例解釋運(yùn)動與靜止的相對性。2.過程與方法通過觀察生活中物體的運(yùn)動情況和教科書中的圖片,來認(rèn)識機(jī)械運(yùn)動及其分類。通過交流知道選定參照
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化二、汽化和液化汽化和液化內(nèi)容舉例或說明汽化物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象灑在地上的水變干了;在手背上涂些酒精,過一會兒酒精不見了;水燒開了以后,有大量氣泡產(chǎn)生液化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象清晨,路邊的小草上有露珠;北方的冬天,戶外的人不斷呼出“白氣”;冬天,從室外
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】三、熔化和凝固一.填空題:變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為熔化;從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為凝固。,老師寫了一副熱學(xué)對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”。兩句對聯(lián)中對應(yīng)的物態(tài)變化是和,反映的一個共性是
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】榮程中學(xué)教師:張玉泉一.汽化液化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,稱為液化:蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā):在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象E:\教學(xué)資源積累\初二上學(xué)期物理教學(xué)素材\第2章\動畫素材庫
2024-12-08 05:42