蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的7-資料下載頁

【總結(jié)】《四、力的作用是相互的》學案學習目標1、通過觀察和分析，認識到力的作用的相互性。2、通過討論，認識到施力物體也是受力物體。3、在研究力的相互作用的實驗中培養(yǎng)學生交流、合作的團隊精神，使社交和表達能力得到一定提高。學習過程：一：復習1）力是物體對物體的作用，有力發(fā)生時一定有兩個物體，施加力的物體稱做施力物

2024-12-09 04:33

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強2-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：知識與技能目標（1）知道流體與壓強的關(guān)系（2）了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的，并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(1)通過實驗加強學生的實踐和動手能力（2）培養(yǎng)學生用所學知識分析解決實際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標增長學生學習物理的興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，幫助學生建立用物理知識服務(wù)社會的信心直升機噴

2024-11-30 04:02

蘇科版初中物理八下102液體的壓強4-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)研究液體壓強1、固體由于受重力作用，對支撐它的物體有壓強。2、液體有什么特點？3、液體有壓強嗎？液體壓強有什么特點？?研究液體壓強液體受重力作用對支撐它的物體——容器底有壓強液體能流動，對阻礙它流散開的容器壁也有壓強?器材：壓強計，大燒杯，水，鹽水，刻度尺液體壓強有什么特點？液體

2024-11-30 04:02

蘇科版初中物理八下102液體的壓強2-資料下載頁

【總結(jié)】復習提問：請說出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，是否就一定不受力呢？靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運動的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上，為什么沒有改變物體的運動狀態(tài)？

2024-11-30 04:02

教科版初中物理八下91壓強-資料下載頁

【總結(jié)】第九章壓強和浮力一、壓強請同學們找出圖中的壓力，并畫出示意圖：F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn)：壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F

2024-12-08 10:30

蘇科版物理八下氣體的壓強word學案-資料下載頁

【總結(jié)】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】1．通過實驗觀察，體驗大氣壓的存在；2.了解測量大氣壓強的方法，學會估測大氣壓數(shù)值；【重點】理解大氣壓的現(xiàn)象；知道大氣壓的測量和數(shù)值?！倦y點】測量大氣壓的實驗設(shè)計。1．空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，叫做；馬德堡半球?qū)嶒炞C實了

2024-12-02 10:15

教科版物理八下壓強-資料下載頁

【總結(jié)】《壓強》教學設(shè)計一、教材分析：1、教材的地位和作用壓強是教科版物理八年級下冊第九章第一節(jié)的內(nèi)容，壓強是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的一個概念，與學生的生活實際聯(lián)系緊密。壓強是力學中的重要內(nèi)容，學生對與壓強相關(guān)的物理現(xiàn)象較為熟悉，但壓強的概念學生還比較陌生。本節(jié)教材主要建立在學生學習了力的初步知識基礎(chǔ)上，和學習了物體運動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具

2024-12-08 08:46

蘇科版初中物理八上52速度7-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版初中物理（八年級·上）教學設(shè)計案例課題速度課型：實驗探究型教學設(shè)計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算，而速度公式的得出又是一個學生自主探究的過程，由于有初一甚至小學數(shù)學中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊，學生對速度公式并不陌生，但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法（相同時間比路程

2024-11-19 17:20

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)力與運動的關(guān)系【教材依據(jù)】江蘇科學技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標準實驗教材《物理》八年級下冊【教學設(shè)計】本節(jié)為新授課，在教學過程中改變過去教材從牛頓第一定律說起，進而研究平衡力作用下物體的運動及不平衡力作用下物體的運動的傳統(tǒng)教學模式。由于牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、歸納和推理而建立的，對邏輯思維能力和抽象思維能力的

2024-12-06 00:06

蘇科版初中物理八下102液體的壓強word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)二力平衡一、教學目標1、知識與技能知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件。知道物體受平衡力作用時的運動情況。2、過程與方法通過自己動手做實驗，培養(yǎng)自己的觀察能力。通過探究，培養(yǎng)自己進行“探究學習”的能力和分析、概括、解決實驗問題的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀通過教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲

2024-12-05 02:57

蘇科版初中物理八下102液體的壓強word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】二力平衡一、教學目標：1、通過觀察分析，知道什么是二力平衡。2、通過實驗探究，知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運動狀態(tài).3、在探究實驗中，培養(yǎng)學生的交流、合作團隊精神。二、教學用具：小卡片、細線、滑輪兩個、鐵架臺、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測力計、密度計.三、教學過程：（

2024-12-05 00:21

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【總結(jié)】《二、牛頓第一運動定律》學案（一）學習目標：（1）認識阻力對物體運動狀態(tài)的影響（2）理解牛頓第一定律，能解釋簡單的力和運動的現(xiàn)象。（3）初步認識物體運動狀態(tài)變化的原因，建立力和運動的基本關(guān)系。（4）理解慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學習過程：活動一：觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢

2024-12-04 21:24

蘇科版初中物理八下102液體的壓強word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】§10。2二力平衡的條件[設(shè)計意圖]突出新科學課程的理念，培養(yǎng)學生的實驗探究能力和分析能力，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，體現(xiàn)個性化的教育思想和情感教育思想、學習的個體化。整個教學過程理論聯(lián)系實際，突出STS的教育思想。[教學目標]認知目標技能目標情感目標

2024-12-05 02:57

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】10．3力與運動的關(guān)系上小學的小麗同學聽老師說，由于地球自轉(zhuǎn)，當?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s，便產(chǎn)生了一個想法：地球既然轉(zhuǎn)得這么快，那么當自己跳起來落回地面時，地面一定轉(zhuǎn)動一一段很大的距離，自己就不會落在原地．下課后便急忙跑到操場上取試試．使勁向上跳，但總是落回到原處．小麗怎么也不明白其中的道理．你能解釋嗎？智能提

2024-12-05 02:57

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【總結(jié)】10．2二力平衡智能提要問：如何判定一個物體是否處于二力平衡？答：一是根據(jù)物體的運動狀態(tài)來判定。當物體只受兩個力作用時，如果處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，那么這兩個力就一定是平衡力，處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來判定。首先，看物體受到的兩個力是否作用在同一個物體

2024-12-05 09:02

蘇科版初中物理八下101壓強7(更新版)

蘇科版初中物理八下101壓強7(專業(yè)版)

蘇科版初中物理八下101壓強7(留存版)

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