蘇教版一年級下冊《認識長方形、正方形和圓》-文庫吧
2024-10-30 20:05 本頁面
【正文】 分小組活動，老師巡視，了解學生拼搭的情況。 (2)提問，觀察拼搭的積木，想一想在拼搭的積木中哪些是已經(jīng)認識的，哪些還不認識 ? (3)分類： 教師從中取出 1個長方體，讓學生說出名稱并要求學生把拼搭中的所有長方體都拿出來放在一起。 學生用類似的方法，把拼搭的積木進行分 類。學生分組活動，老師巡視，了解學生分類的情況。 匯報分類結果，說說你是怎樣分的 ? (4)認識平面。 ① 首先觀察長方體，觀察各塊長方體積木正向著我們的那個面，然后老師在黑板上 畫一個長方形，說明：這就是我們剛才看到的那個面，這樣的一個面我們把它叫做長方形。 板書： 長方形 觀察長方體的每個面與黑板上畫的長方形一樣嗎 ? (長
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