蘇教版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和圓》-文庫(kù)吧
2025-10-16 20:05 本頁(yè)面
【正文】 分小組活動(dòng)，老師巡視，了解學(xué)生拼搭的情況。 (2)提問(wèn)，觀察拼搭的積木，想一想在拼搭的積木中哪些是已經(jīng)認(rèn)識(shí)的，哪些還不認(rèn)識(shí) ? (3)分類： 教師從中取出 1個(gè)長(zhǎng)方體，讓學(xué)生說(shuō)出名稱并要求學(xué)生把拼搭中的所有長(zhǎng)方體都拿出來(lái)放在一起。 學(xué)生用類似的方法，把拼搭的積木進(jìn)行分 類。學(xué)生分組活動(dòng)，老師巡視，了解學(xué)生分類的情況。 匯報(bào)分類結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你是怎樣分的 ? (4)認(rèn)識(shí)平面。 ① 首先觀察長(zhǎng)方體，觀察各塊長(zhǎng)方體積木正向著我們的那個(gè)面，然后老師在黑板上 畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，說(shuō)明：這就是我們剛才看到的那個(gè)面，這樣的一個(gè)面我們把它叫做長(zhǎng)方形。 板書(shū)： 長(zhǎng)方形 觀察長(zhǎng)方體的每個(gè)面與黑板上畫(huà)的長(zhǎng)方形一樣嗎 ? (長(zhǎng)
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