【總結(jié)】《植物的根》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類,并能夠舉出幾個(gè)例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)根的形狀特征分類。教學(xué)難點(diǎn):植物根的特殊功能。課時(shí)安排:2課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:①圖片資料:移栽植物幼苗的場(chǎng)景;植物扎根土
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】植物的根說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:《植物的根》是青島版版科學(xué)教科書四年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò),認(rèn)識(shí)植物身體的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)可以為接下來(lái)學(xué)習(xí)植物的莖和葉打下基礎(chǔ)。教材設(shè)計(jì)安排了兩個(gè)活動(dòng),第一個(gè)活動(dòng)是植物的根的分類。第二個(gè)活動(dòng)是植物的根的作用。二、說(shuō)學(xué)情四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的植物,并且他們也已經(jīng)種植過(guò)植物。
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】生長(zhǎng)的植物一、教學(xué)目標(biāo),通過(guò)收集資料了解常見植物的生長(zhǎng)規(guī)律。,通過(guò)對(duì)植物的描繪進(jìn)行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面,表現(xiàn)視覺感受能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):樹的結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)的手法,啟發(fā)觀察重點(diǎn),激發(fā)觀察的積極性。難點(diǎn):經(jīng)過(guò)觀察思考后的創(chuàng)造性表現(xiàn)以及畫面的組織能力。三、教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-24 17:18
【總結(jié)】第10章植物的生長(zhǎng)物質(zhì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)十分復(fù)雜的生命過(guò)程,不僅需要有機(jī)物質(zhì)和無(wú)機(jī)物質(zhì)作為細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還需要有植物生長(zhǎng)物質(zhì)的調(diào)節(jié)與控制。植物生長(zhǎng)物質(zhì)是指具有調(diào)節(jié)和控制植物生長(zhǎng)發(fā)育的一些微量化學(xué)物質(zhì),可以分為植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑兩大類。植物激素是指植物體內(nèi)合成的,并能從產(chǎn)生之處運(yùn)送到別處,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機(jī)化學(xué)物質(zhì)。目前得到普遍公認(rèn)的有
2025-08-04 16:33
【總結(jié)】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過(guò)程教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實(shí)驗(yàn)的原理教學(xué)過(guò)程:一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會(huì)是綠色呢?那是因?yàn)樗鼈兒幸辉亟腥~綠
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】植物光合作用的場(chǎng)所教學(xué)設(shè)想:通過(guò)練習(xí)徒手切片,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?;通過(guò)觀察葉片的結(jié)構(gòu),了解葉片是光合作用的主要器官。通過(guò)演示課件使學(xué)生了解葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。在這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,貫穿師生互動(dòng)性,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)器材:顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、菠菜葉、干凈的紗布、葉片的橫切
2024-12-05 03:43
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、說(shuō)明綠色植物的細(xì)胞在光下能夠制造淀粉,同時(shí)釋放氧氣。(重點(diǎn))2、說(shuō)明二氧化碳和水是綠色植物的細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料。(重點(diǎn))3、闡明綠色植物的光合作用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):難點(diǎn):光合作用產(chǎn)生淀粉
2024-11-20 01:20
【總結(jié)】植物的生長(zhǎng)和發(fā)育[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:1)概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2)分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系3)說(shuō)明種子萌發(fā)的過(guò)程4)說(shuō)出葉芽的結(jié)構(gòu)。2、過(guò)程與方法:1)通過(guò)解剖觀察種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),并嘗試畫出所觀察的種子的結(jié)構(gòu)2)通過(guò)嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法。3、情感態(tài)度
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】植物器官的生長(zhǎng)?1、什么是綠色植物的營(yíng)養(yǎng)器官??2、幼苗形成根系有何作用??3、直根系是怎樣形成的??4、須根系是怎樣形成的??5、直根系和須根系有何區(qū)別?5、直根系和須根系有何區(qū)別?學(xué)習(xí)植物的根尖1、根尖是指哪個(gè)部位?它由哪幾部分組成?2、生長(zhǎng)最快的部位是什么?3、吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】1.蠶豆種子有哪些結(jié)構(gòu)?2.哪些結(jié)構(gòu)與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要部分是什么?觀察思考:[觀察實(shí)驗(yàn)]:大豆(或蠶豆)種子的結(jié)構(gòu)。觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】觀察思考:1.大豆種子有哪些結(jié)構(gòu)?2.哪些結(jié)構(gòu)與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要部分是什么?觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營(yíng)養(yǎng)的通道。),想一想種皮的作
2024-11-18 22:21
2024-11-10 03:02
【總結(jié)】植物細(xì)胞的生長(zhǎng)與分化植物細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞個(gè)體的增大植物細(xì)胞的分化細(xì)胞在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,結(jié)構(gòu)和功能的特化稱為細(xì)胞的分化。植物個(gè)體的發(fā)育是細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果。第2章植物的組織植物組織的概念和類型植物組織的概念
2025-01-12 14:02
【總結(jié)】植物的有性生殖植物的有性生殖知識(shí)目標(biāo)。。。能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)椒草生根和馬鈴薯發(fā)芽的圖片觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問題能力和解決問題的能力。情感目標(biāo),陶冶情操。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到大自然的奇妙與多彩?!窠虒W(xué)重點(diǎn)。?!窠虒W(xué)難點(diǎn)概述植物的無(wú)性生殖?!窠虒W(xué)方法啟發(fā)、
2024-11-19 21:48
【總結(jié)】第五節(jié)植物的開花與結(jié)果(第二課時(shí))一、背景與意義分析:果實(shí)是植物體的重要器官,又是人們?nèi)粘I钪惺澄锏闹饕獊?lái)源。識(shí)別果實(shí)的結(jié)構(gòu)是學(xué)生學(xué)習(xí)果實(shí)的形成過(guò)程及果實(shí)成熟的基礎(chǔ)。而了解果實(shí)成熟過(guò)程中的物質(zhì)變化及影響果實(shí)成熟的條件是學(xué)生應(yīng)該具有的常識(shí)。由于學(xué)生對(duì)植物器官的結(jié)構(gòu)及發(fā)育過(guò)程缺乏全面的認(rèn)識(shí),又由于受到日常習(xí)慣說(shuō)法的影響,許多學(xué)生會(huì)將部分植物的根、莖
2024-11-19 21:52