教學(xué)工作計劃：20xx年高三教學(xué)工作計劃范文-文庫吧
2025-08-15 00:38 本頁面
【正文】 復(fù)習中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科 能力，重點落實《考試說明》的能力水平要求，把教學(xué)內(nèi)容與之對號入座，使知識與能力形成網(wǎng)絡(luò)。 我們在教學(xué)中，還要十分注意聯(lián)系生產(chǎn)、社會生活的重點和熱點問題 。重視培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識解決生產(chǎn)實際、社會生活實際中的問題的能力。 高三的學(xué)生時間很寶貴，只有科學(xué)有效的安排好課堂，才能減少浪費。因此要 “ 精講、精練、精批、精評 ” ，做到講練結(jié)合，單元過關(guān)：解決好以講代練問題，學(xué)生懂的不要講，從而提高效率。 另外，近年來江蘇省地理高考命題強調(diào)是穩(wěn)中求變，變中求新。在難度上不會有太大的變化。我們備課組教師及教研組的老 師都要注意收集各方面信息，作為教學(xué)與復(fù)習的參考。 2024 年高三教學(xué)工作計劃范文二 一 .指導(dǎo)思想以新課程標準為指導(dǎo) ,以教材 ,大綱為依據(jù) ,以考試說明為準繩 ,充分研究高考 .不斷進行高三地理課堂教學(xué)改革 ,探索高三地理教學(xué)模式 ,增強地理課的針對性和實效性 .培養(yǎng)學(xué)生分析問題 ,解決問題和應(yīng)用的能力 ,提地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量 二 .工作目標 1 充分研讀地理大綱 ,考綱和課程標準 ,從整體上把握高考復(fù)習的要求 ,讓學(xué)生形成地理學(xué)科思想和地理思維方式 .改變教學(xué)觀念 ,向課堂要質(zhì)量 ,相信學(xué)生 ,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習主體作用 ,培養(yǎng)學(xué)生的 地理思維能力 ,給學(xué)生以思考和融會貫通的時間 2 加強教研 ,研究考綱考題 ,研究課堂教學(xué)模式和方法 ,研究對學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)方法 ,研究熱點問題與教材知識的結(jié)合 ,精選例題 ,練習題 . 3 進行有效的知識落實 ,把課堂作為知識落實的主渠道 ,及時進行 章結(jié) ,單元過關(guān) 和 月清 . 4 使學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率 ,平均成績和合格率上有明顯提升 ,使高考能上一個新臺階 . 三 .采取措施 1,周密計劃 ,有序復(fù)習 高三地理復(fù)習一般分三輪 :第一輪基礎(chǔ)復(fù)習到 20XX 年 3月底 ,其任務(wù)是復(fù)習考點 ,系統(tǒng)知識 ,形成網(wǎng)絡(luò) ,夯實雙基 ,基本上是教師圍繞考點講重點 ,難點 ,疑點 ,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下 ,詳讀教材 ,注重課本知識的掌握 ,加強基本知識和基本技能的訓(xùn)練 .第二輪專題復(fù)習從 4 月上旬到 5
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