【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五15陳情表本課話題——孝心無價(jià)朗讀——課文中的名段“祖母無臣,無以終余年。”“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。”“孝”不僅是一份發(fā)自內(nèi)心的毫無點(diǎn)綴的親情,更是一種美德?!鞍偕菩橄取保磺?/span>
2024-11-18 02:07
【總結(jié)】李密?亞里士多德說:“只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)適當(dāng)?shù)氖挛铮瑢?duì)適當(dāng)?shù)娜?,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下,以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情,才是適度的最好的感情?!?作者正是運(yùn)用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?,終于打動(dòng)了晉武帝,使他看了表章后說“士之有名,不虛然哉”,“乃停詔”,允其不仕。構(gòu)思藝術(shù)敘孝情表忠情找依據(jù)釋誤
2024-11-17 18:55
【總結(jié)】陳情表李密臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零
2024-11-18 14:36
【總結(jié)】李密?亞里士多德說:“只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)適當(dāng)?shù)氖挛铮瑢?duì)適當(dāng)?shù)娜?,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下,以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情,才是適度的最好的感情?!?作者正是運(yùn)用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞剑K于打動(dòng)了晉武帝,使他看了表章后說“士之有名,不虛然哉”,“乃停詔”,允其不仕。構(gòu)思藝術(shù)敘孝情表忠情找依據(jù)釋誤
2024-11-17 12:49
【總結(jié)】李密文學(xué)常識(shí)整體閱讀研讀賞析課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課文言知識(shí)中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,譬如勤勞、善良等,還有一個(gè)更重要的便是“孝”了。千百年來,人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提并論,下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。表,是古代臣子向皇帝陳
【總結(jié)】忠則《出師》,孝則《陳情》。讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友;(以上蘇軾語)讀《報(bào)任安書》不下淚者,其人必不為人。(后人續(xù))表,是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。
【總結(jié)】李密中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,譬如勤勞、善良等,還有一個(gè)更重要的便是“孝”了。千百年來,人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提并論,下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。表,是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。?奏議古代臣屬進(jìn)呈帝王的奏章的統(tǒng)稱。它包括奏、議、疏、表、對(duì)策等?!?/span>
2024-11-18 14:35
【總結(jié)】陳情表同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用:臣以險(xiǎn)釁()夙遭閔兇()()除臣洗馬()劉病日篤()門衰祚?。ǎΓǎ╂萘ⅲǎ┢诠?qiáng)近()(
2024-11-28 01:27
【總結(jié)】陳情表導(dǎo)學(xué)案1、了解作者李密的生平、文章寫作背景。2、了解本文在古代文學(xué)史上的地位和評(píng)價(jià)。3、借助注釋和工具書,能誦讀全文,基本了解文章大意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)積累文言詞匯,把握各種文言現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)背誦本文預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、閱讀本文的作者及寫作背景,以更好理解課文。2、本文的文體特征。3、通讀全文,把握
2024-11-18 20:10
【總結(jié)】第四單元文言文(3)第15課陳情表內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語言知識(shí)積累(1)通假字①夙遭閔兇:通___,_________________
2024-11-18 02:00
【總結(jié)】陳情表(二)【課題】必修三第一單元《陳情表》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】2【課時(shí)】1課時(shí)【使用日期】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感受作品表達(dá)的濃濃親情,正確評(píng)價(jià)和理解文本的觀點(diǎn)和思想感情;2.梳理、積累文中重要的詞語和語文知識(shí);3.學(xué)習(xí)文本通過記敘生活瑣事
2024-11-19 11:21
【總結(jié)】歇后語:小老鼠看書(打一成語)咬文嚼字咬文嚼字的含義“咬文嚼字”有以下幾個(gè)意思,請(qǐng)選擇每句中的“咬文嚼字”的正確意思:A、過分地斟酌字句。B、形容賣弄才學(xué)。C、形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。1、學(xué)習(xí)文件不能只咬文
2024-11-19 18:29
【總結(jié)】鳳凰古城——國(guó)家歷史文化名城,曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為中國(guó)最美麗的小城。這里與吉首的德夯苗寨,永順的猛洞河,貴州的梵凈山相毗鄰,是懷化、吉首、貴州銅仁三地之間的必經(jīng)之路。209國(guó)道和湘黔省道從縣境穿叉過,銅仁大興機(jī)場(chǎng)距縣城僅27公里,交通實(shí)為便利。鳳凰風(fēng)景秀麗,歷史悠久,名勝古跡甚多
【總結(jié)】陳情表(晉李密)?宋代學(xué)者趙與時(shí)在《賓退錄》中說:“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。”陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章晉武帝征召李密為太子洗馬,李
2024-11-18 01:13
【總結(jié)】讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝;讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。李密(224—287),一名虔,字令伯,犍為武陽(今四川省彭山縣東)人。父早亡,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直,頗有才干。曾仕蜀漢為郎,蜀亡以后,晉武帝司馬炎為
2024-11-17 23:24