【總結(jié)】詩(shī)詞欣賞詞牌“一剪梅”的由來(lái)?一剪梅,詞牌名,得名于周邦彥詞中的“一剪梅花萬(wàn)樣?jì)伞薄D巳∏叭譃檎{(diào)名。?又韓淲詞有“一朵梅花百和香”句,故又名《臘梅香》。?李清照詞有“紅藕香殘玉簟秋”句,故又名《玉簟秋》。月滿西樓歌曲認(rèn)識(shí)李清照李清照生活在書香世家,父親是當(dāng)時(shí)著名的
2025-11-15 15:11
【總結(jié)】第一篇:《一剪梅》說(shuō)課稿 《一剪梅》說(shuō)課稿 馬文娟 【教材依據(jù)】 《一剪梅》是人民教育出版社高中語(yǔ)文選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第一單元《以意逆志、知人論世》中的推薦篇目。該詩(shī)的作者李清照...
2025-10-16 14:04
【總結(jié)】第一篇:一剪梅教案 1、“紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至,進(jìn)一步發(fā)掘,它的深刻意蘊(yùn)是什么呢?“紅藕香殘”,雖然是表明秋天來(lái)了荷花凋謝,其實(shí),也含有青春易逝、紅顏易老之意;“玉簟秋”,雖然是暑退秋來(lái),...
【總結(jié)】一剪梅說(shuō)課稿 一剪梅說(shuō)課稿1 各位老師: 大家好!我今天說(shuō)課的題目是《一剪梅》,下面我就從教材分析,教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程,板書設(shè)計(jì)以及作業(yè)四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。 說(shuō)教材: ...
2025-11-24 22:00
【總結(jié)】第一篇:2018口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試知識(shí)點(diǎn)(八十二) (1)外形與關(guān)節(jié)動(dòng)度檢查:檢查面部左右是否對(duì)稱,關(guān)節(jié)區(qū)、下頜角、下頜支和下頜體的大小和長(zhǎng)度是否正常,兩側(cè)是否一致和協(xié)調(diào),注意面部有無(wú)壓痛和髁...
2025-10-12 04:52
【總結(jié)】第一篇:教案《一剪梅》李清照 《一剪梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì):從今人對(duì)李清照的評(píng)價(jià)入手導(dǎo)入新課 “在我國(guó)詞壇有一位傳奇女子,她把三分淚水、七分才氣凝結(jié)成篇篇妙語(yǔ)華章,她就是千古才女李易安,萬(wàn)古...
2025-10-08 23:28
【總結(jié)】第一篇:《一剪梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一剪梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 《月滿西樓》。 ,在你生活中,有沒(méi)有一個(gè)人特別讓你牽掛?同學(xué)們都會(huì)心地笑了。的確,我們每個(gè)人身邊都會(huì)有個(gè)他。當(dāng)這個(gè)他暫時(shí)離開(kāi)我們,有情...
2025-10-16 12:59
【總結(jié)】第一篇:一剪梅導(dǎo)學(xué)案 《一剪梅》導(dǎo)學(xué)案 講課人:柴迎 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1把握李清照詞深婉細(xì)膩的藝術(shù)風(fēng)格 2在誦讀品味中提高審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生詩(shī)詞鑒賞能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn):解讀文句,分析意境,把握李清...
2025-10-16 14:52
【總結(jié)】紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。一剪梅·紅藕香殘玉簟秋(宋)李清照(diàn)一剪梅·紅藕香殘玉簟秋·李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。
2025-06-15 06:36
【總結(jié)】祭文一般總是贊頌死者的功業(yè)或德行,而本文盡脫窠臼,沒(méi)有一句贊頌的話(只是在文中順便提到伯兄的“盛德”和十二郎的“純明”),專從骨肉至情方面下筆。祭文通常是祭奠親友的有固定形式的文辭,也有用以祭神祭物的。韓愈的這篇《祭十二郎文》,卻一改過(guò)去慣例,不單在形式上用的是散句單行,在內(nèi)容指向上也一任情感的激蕩,通篇追敘他與十二郎的共同生活
2025-11-10 13:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),把握典型文言句式。合作探究1梳理文言知識(shí)2本文以抒情為主,抒情的特點(diǎn)是什么?3文章以情感人,集中表現(xiàn)什么情感?試以四字句概括。4理清本文的脈絡(luò)及感情解釋下列多義詞乃能銜哀致誠(chéng)誠(chéng)知其如此所謂天者誠(chéng)難測(cè),而神
【總結(jié)】韓愈1、體會(huì)敘事中抒情的特點(diǎn)。2、體會(huì)作者對(duì)十二郎深切的痛惜和懷念之情。3、學(xué)習(xí)本文破駢為散,不拘常格的創(chuàng)新精神。重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)敘事中抒情的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介?韓愈(768——824),字,河南河陽(yáng)(今孟縣)人,祖籍昌黎,世稱,晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部
【總結(jié)】李清照《一剪梅》教案:“以意逆志,知人論世”在詩(shī)詞中的具體含義,能夠獨(dú)立分析其他詞作,提高對(duì)詞的認(rèn)識(shí),提升文學(xué)素養(yǎng):,理解婉約詞的基本特點(diǎn)《一剪梅》中詞人的感情特點(diǎn),熟悉詞作中的語(yǔ)言特色:1課時(shí):講練法、討論分析法、影視文本結(jié)合法:,收集關(guān)于李清照的生平資料,收集宋詞的有關(guān)知識(shí)《一剪梅》的歌曲:卓依婷《月滿西樓》;:李清照(1
2025-05-02 02:43
【總結(jié)】詞選—相見(jiàn)歡?水調(diào)歌頭?一剪梅游麗芳老師製作教學(xué)綱要表詞的基本觀念相見(jiàn)歡水調(diào)歌頭一剪梅問(wèn)題討論測(cè)驗(yàn)與練習(xí)補(bǔ)充教材:宋詞的演變?cè)~的基本觀念起源:興起於唐,發(fā)展於五代,盛行於宋。別名:曲子詞、樂(lè)府、長(zhǎng)短句、詩(shī)餘、填詞、倚聲。宋詞的演變、樂(lè)府:原是為配樂(lè)歌唱而
2025-10-02 09:40
【總結(jié)】《越中覽古》教案 題本文課時(shí)共課時(shí)1 《越中覽古》第1課時(shí)期總課時(shí)序課型講授 授課時(shí)間 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)“煉字”題型的答題方法。 教學(xué)目的要求 2、技能目標(biāo):能分析本詩(shī)意境,學(xué)習(xí)...
2025-04-05 12:41