【總結(jié)】第二課時(shí)【主干知識(shí)梳理】一、氮?dú)?、物理性質(zhì):無色、無味氣體、不溶于水2、化學(xué)性質(zhì)(1)與活潑金屬的反應(yīng)3Mg+N2Mg3N2(2)與氫氣的反應(yīng)N2+3H22NH3。(3)與氧氣的反應(yīng)N2+O22NO二、一氧化氮1、物理性質(zhì):無色、無
2024-12-01 10:07
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第三講硫和氮的氧化物教學(xué)難點(diǎn):可逆反應(yīng),二氧化氮與水的反應(yīng)。知識(shí)梳理【知識(shí)鏈接】目前我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告主要依據(jù)哪些污染物?___、____、_____。1、二氧化硫的來源:實(shí)驗(yàn)室:_S+_O2—;_Cu+_H2SO4(濃)—______;_Na2SO4+_H2SO4(
2024-11-19 22:35
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時(shí)硫及其氧化物XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解硫在自然界的存在,認(rèn)識(shí)硫單質(zhì)的主要性質(zhì)和用途。2.了解二氧化硫的物理性質(zhì),掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。3.
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)電解池人教版選修4·化學(xué)反應(yīng)原理〖復(fù)習(xí)回顧〗原電池:將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。想一想:構(gòu)成原電池的條件是什么?ZnCuCuCl2溶液e-e-⑴兩個(gè)活性不同的電極⑵電解質(zhì)溶液(一般與活潑性強(qiáng)的電極能發(fā)生氧化還原反應(yīng))⑶形成閉合回路
2025-08-16 00:17
【總結(jié)】2021年高中化學(xué)硫及其氧化物提高訓(xùn)練新人教版必修1【鞏固練習(xí)】一.選擇題(每小題有只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.檢驗(yàn)SO2中是否混有CO2氣體,可采用的方法是()。A.通過品紅溶液B.先通過NaOH溶液,再通入澄清石灰水C.通過澄清石灰水D.先通過KMnO4酸性溶液,再通過澄清石灰水
2024-11-28 11:08
【總結(jié)】自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:根據(jù)學(xué)過的四種氣體的性質(zhì)分析四種氣體中只有NO是信使分子。答案:A()
【總結(jié)】第四章保護(hù)生存環(huán)境第三節(jié)垃圾資源化1、下列有關(guān)垃圾處理的方法不正確的是()A、垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥B、將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向C、填埋垃圾不需處理,只深埋即可D、焚燒垃圾產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故不易采用此方法2、下列有關(guān)說法正確的是()A、垃圾是污染物
2024-11-28 22:33
【總結(jié)】垃圾資源化【教學(xué)目的】1.了解垃圾處理常用的方法;2.了解垃圾資源化的重要意義;3.認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑;【教學(xué)重點(diǎn)】大氣主要污染物及其危害,改善大氣質(zhì)量的主要方法。了解垃圾處理常用的方法和垃圾資源化的重要意義,認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】廢棄塑料回收和再利用的途徑。?【
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物新人教版?同學(xué)們:每天,當(dāng)你閱讀報(bào)紙、收聽廣播或收看電視節(jié)目時(shí),經(jīng)常可以獲得關(guān)于空氣質(zhì)量的信息??諝赓|(zhì)量報(bào)告各項(xiàng)指標(biāo)中,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)?二氧化硫和二氧化氮是什么?它們是從哪兒來的?空氣中有多種物質(zhì),為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報(bào)告?它們有什么危害?1月1日的空氣質(zhì)
2024-11-11 21:02
【總結(jié)】2021年高中化學(xué)硫及其氧化物基礎(chǔ)鞏固練習(xí)新人教版必修1【鞏固練習(xí)】一.選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于環(huán)境問題的說法正確的是()A.燃煤時(shí)加入適量石灰石,可減少廢氣中的SO2B.臭氧的體積分?jǐn)?shù)超過10-5%的空氣有利于人體的健康C.pH在~D.含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解,故不會(huì)導(dǎo)致水污染
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物硫廣泛存在于自然界游離態(tài)的硫存在于火山噴口附近或地殼的巖層里學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)硫廣泛存在于自然界化合態(tài)的硫主要以硫化物和硫酸鹽的形式存在石膏黃鐵礦黃銅礦化合態(tài)的硫主要以硫化物和硫酸鹽的形式存在石膏CaSO4·2H2O硫鐵礦FeS2黃
2025-05-12 03:09
【總結(jié)】1第四章第三節(jié)《硫和氮的氧化物》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、初步掌握二氧化硫和三氧化硫的性質(zhì)。?2、了解二氧化硫的用途。?3、理解可逆反應(yīng)的定義。?4、體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí),提高獨(dú)立思考的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):?二氧化硫和三氧化硫的性質(zhì);可逆反應(yīng)【自主學(xué)習(xí)】一.
2024-11-24 15:47
【總結(jié)】氨、銨鹽三、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置固+固須加熱(同O2)3、收集裝置③簡(jiǎn)單方法制氨氣:①驗(yàn)滿②干燥劑濕潤(rùn)紅色石蕊試紙沾濃鹽酸的玻璃棒堿石灰(NaOH+CaO),不可用濃H2SO4、P2O5和CaCl2注意事項(xiàng):濃氨水氨氣堿石灰或△
2024-11-19 18:23
【總結(jié)】硫酸家石油發(fā)展水平的標(biāo)志家石油發(fā)展水平的標(biāo)志化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)水平的標(biāo)志家石油發(fā)展水平的標(biāo)志化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)水平的標(biāo)志H2SO4(?。┠承}堿堿性氧化物氫前金屬指示劑變色酸堿指示劑希望大家仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中氣體、液體、固體的現(xiàn)象,看看能否發(fā)
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】4-3硫和氮的氧化物第一課時(shí)二氧化硫和三氧化硫[關(guān)注生活]分析課本89頁圖4-19空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),可知空氣污染物包括和等。二氧化硫可吸入顆粒物自然界中,硫是一種重要的非金屬元素,其存在形態(tài):和
2025-05-11 02:13