粵教版思品七上32《師生情誼》-文庫(kù)吧
2025-10-16 18:02 本頁(yè)面
【正文】 生概括老師形象的興趣。 師：那么現(xiàn)在小組合作來(lái)完成老師的 “寫(xiě)真記錄 ”吧，相信作為與老師朝夕相處的學(xué)生，你們更多、更生動(dòng)、更貼切的老師形象描述！請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)搜索記憶，根據(jù)老師的工作特點(diǎn)將老師最鮮明的形象、最突出特點(diǎn)描述出來(lái)作為老師寫(xiě)真記錄，可以根據(jù)以下方式描述： 投影：寫(xiě)真主題： 老師 寫(xiě)真說(shuō)明： 方式：每人記錄在 “寫(xiě)真檔案 ”上，四人小組交流，并派代表發(fā)言。 反饋：親切的老師 忙碌的老師 …… 設(shè)計(jì)意圖：以給老師制作 “寫(xiě)真記錄 ”的新奇形式，讓學(xué)生自然融入情境。 小結(jié)：看來(lái)大家心目中的老師形象是豐富的、多姿多彩的：是忙碌的、嚴(yán)厲的、親切的 ；老師在我們的生活中扮演著多種角色：是知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是成長(zhǎng)的引路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鍪?、如何做人；是值得信?lài)的朋友，傾聽(tīng)我們的心聲、解除我們的煩惱；是慈愛(ài)的父母，關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我。 同學(xué)們對(duì)老師形象刻畫(huà)的非常生動(dòng)真實(shí)，那么下面我們通過(guò) “寫(xiě)真調(diào)查 ”來(lái)調(diào)查一下大家對(duì)老師的工作特點(diǎn)是否了解的全面、深入。 設(shè)計(jì)意圖：概括老師工作的特點(diǎn)，老師的多重角色，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊重之情作鋪墊。
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