岳麓版七上第21課《三國歷史故事會》-文庫吧
2025-10-16 17:38 本頁面
【正文】 ，熟悉故事內(nèi)容，使用普通話，要聲情并茂，用生動的語言和適當?shù)膭幼鱽砜坍嬋宋镄愿?，反映人物?nèi)心活動。 二、布置教室，營造氣氛。 ，如畫一尊象征 “ 三國鼎立 ” 的三足鼎，寫上本期話題：“ 故事會 ” 或 “ 故事擂臺賽 ” 等字眼。 、故事圖景，如 “ 三顧茅廬 ” 、 “ 單刀赴會 ” 等。 、古琴類的經(jīng)典磁帶，讓古典音樂行云流水般的在教室里靜靜流淌 。 三、參賽規(guī)則 ，自由組合，通力合作。 ，然后由小組擂主參加班級擂臺賽，得主既代表個人又代表本組。 四、評分標準 ，只能是三國時期的人和事。內(nèi)容故事性強，可以充實故事內(nèi)容，發(fā)揮想象力，但不能不符合事理與歷史。 、生動、形象，富有表現(xiàn)力和感染力。 ，有自己獨立看法和見解。 ，評比時要客觀公正。評委接受全班同學的監(jiān)督。 五、從學生中挑選一 位合適的人選擔任主持人。 開始挑戰(zhàn) 一、主持人宣布擂臺賽開始，介紹這項活動的目的、意義和比賽規(guī)則。 目的：為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，熟悉三國歷史人物和歷史事件，展示同學們的智慧與才華，表現(xiàn)出我們獨到的 見解和看法，舉行三國故事演講比賽。 規(guī)則： ，故事內(nèi)容健康、通俗。 ，語言形象生動、表現(xiàn)力強，富有感染力，有自己的看法。 5分鐘左右。 二、各小組擂主登臺講演。 6個小組抽簽決定上臺順序， 由各小組的擂主依次講演。 三、讓學生評委對參賽者的表現(xiàn)做出評價。教師總結(jié)，選出總擂主。 注意：在評價時要客觀公正全面，對參賽者的勇氣要予以表揚，對臺下默默無聞的幕后策劃者要予以充分的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1