4農(nóng)村法制宣傳教育存在的問(wèn)題及對(duì)策-文庫(kù)吧
2025-08-13 03:36 本頁(yè)面
【正文】 。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村法制宣傳工作的環(huán)境、對(duì)象、內(nèi)容、任務(wù)和方式方法都發(fā)生了很大變化，一些傳統(tǒng)的工作方式方法已不適應(yīng)要求。廣大農(nóng)民為適應(yīng)發(fā)展的需要，沖破舊的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)觀念，沖破土地束縛，離開故鄉(xiāng)闖市場(chǎng)，走南闖北做生 意。特別是隨著多種經(jīng)營(yíng)方式的發(fā)展，使農(nóng)民的分散和流動(dòng)形成了必然趨勢(shì)，農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的分散性、流動(dòng)性還會(huì)進(jìn)一步加大。在這種情況下，開展法制宣傳教育很容易出現(xiàn) “ 盲區(qū) ” 和 “ 死角 ” 。另外，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，農(nóng)村的勞動(dòng)時(shí)間從過(guò)去由集體統(tǒng)一安排變?yōu)橛蓚€(gè)人自由掌握，這也給農(nóng)村法制宣傳教育的落實(shí)帶來(lái)了新的困難。 ，使農(nóng)村法制宣傳教育難深入。農(nóng)村法制宣傳教育的對(duì)象是農(nóng)村的廣大干部群眾。但由于個(gè)體之間存在年齡層次、文化層次上的差異以及政治身份、社會(huì)角色、從業(yè)崗位等方面的多樣性，使農(nóng)村的社 會(huì)成員表現(xiàn)出明顯的層次性特征，使法制宣傳教育的內(nèi)容也呈現(xiàn)出明顯的層次性需求。這就需要我們根據(jù)不同對(duì)象的層次特征，進(jìn)行有的放矢的教育，而不能簡(jiǎn)單搞 “ 一刀切 ” 和 “ 一鍋煮 ” 。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) ，使農(nóng)村法制宣傳教育難持久 當(dāng)前農(nóng)村普法的方法比較單一，形式多樣，豐富多彩的新辦法還不多，多數(shù)地區(qū)還是采取橫幅、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳資料等形式進(jìn)行。有時(shí)候通過(guò)掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳，往往造成農(nóng)民只知法律名稱而不知其內(nèi)容。至于分發(fā)的法制宣傳資料，雖然內(nèi)容詳細(xì)，但很多農(nóng)民未必能看得懂、弄得懂、用得 上。 加上農(nóng)村普法隊(duì)伍力量薄弱、隊(duì)伍建設(shè)青黃不接、普法經(jīng)費(fèi)投入不足等問(wèn)題，使農(nóng)村法制宣傳教育難以持之以恒，富有生機(jī)和活力，常此下來(lái)農(nóng)民的學(xué)法熱難以持久。
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