20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二三步混合運(yùn)算綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二帶中括號的三步混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《帶中括號的三步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第53頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、學(xué)習(xí)帶中括號的四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會正確進(jìn)行計(jì)算，能解答稍復(fù)雜的實(shí)際問題。3、在與他人交流算法的過程中，能有條理地表達(dá)解決問題的思

2024-11-19 15:50

五年級數(shù)學(xué)上冊-第5單元-四則混合運(yùn)算二(三步混合運(yùn)算)教學(xué)課件-冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】三步混合運(yùn)算,1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法，以及學(xué)習(xí)三步混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握不帶括號和帶小括號的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算，能解答三步計(jì)算的簡單實(shí)際問題。3、了...

2024-11-22 05:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【總結(jié)】《四則混合運(yùn)算（二）》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試解決問題，總結(jié)三步四則混合運(yùn)算順序的過程，認(rèn)識中括號，能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)三步四則混合運(yùn)算，并解答三步計(jì)算的簡單實(shí)際問題。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能進(jìn)行有條理地思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程和結(jié)果。3、能探索分析問題和解決問題的有效方法，并嘗試解釋

2024-11-19 15:55

小數(shù)學(xué)三年級上冊：四則混合運(yùn)算練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)學(xué)三年級上冊：四則混合運(yùn)算練習(xí)題一、填空快樂行。1、計(jì)算“45÷5+36×6”時，可以（）和（）可以同時計(jì)算。2、在計(jì)算(23+12)×5時,應(yīng)該先算()法,后算()法。3、如果把算式72×5+240的運(yùn)算順序改成先算加法,再算乘法

2024-11-23 11:45

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二小括號里有兩級運(yùn)算的三步混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《小括號里有兩級運(yùn)算的三步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第49、50頁.教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、交流不同解法，以及學(xué)習(xí)小括號里含有兩級運(yùn)算的四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握小括號里含有兩級運(yùn)算的四則混合運(yùn)算順序，會正確進(jìn)行計(jì)算，能解答三步計(jì)算的簡單實(shí)際問題。

2024-11-28 19:36

小學(xué)三年級四則混合運(yùn)算練習(xí)試題-資料下載頁

【總結(jié)】......270÷3×9630÷9+3202800+32×6300÷6×9(6900-2400)÷

2025-03-24 02:54

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二相遇問題教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1相遇問題11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會解答簡單的相遇問題，能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)目標(biāo)1算一算下面每一組式中兩道題，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？8×25

2024-12-07 21:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二相遇問題綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《相遇問題》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二相遇問題綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《相遇問題》綜合習(xí)題，亮亮每分鐘走50米，聰聰每分鐘走米，經(jīng)過5分鐘兩人相遇，兩地相距多少米？（用兩種方法解答）、乙兩車從兩地相向而行，甲車每小時行40千米，乙車每小時行42千米。甲車開出1小時后，乙車才開出，又經(jīng)過小時兩車相遇。兩地相距多少千米？（用兩種方法解答）、乙兩地相距2376

2024-11-28 14:14

冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊帶括號的兩級混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷自主探索，并嘗試將分步計(jì)算改寫成帶括號的兩級混合運(yùn)算的過程。，會進(jìn)行帶括號的兩級混合運(yùn)算。、改寫算式等活動中，感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際應(yīng)用中的合理性。復(fù)習(xí)?

2024-12-13 12:33

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二帶中括號的三步混合運(yùn)算教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1帶中括號的三步混合運(yùn)算111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會正確進(jìn)行計(jì)算，能解答稍復(fù)雜的實(shí)際問題。3、在與他人交流算法的過程中，能有條理地表達(dá)解決問題的思考過程和結(jié)果，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)211200－（35＋75）

2024-12-07 21:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二帶中括號的三步混合運(yùn)算綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《帶中括號的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:36

三年級四則混合運(yùn)算題-資料下載頁

【總結(jié)】三年級四則運(yùn)算三年級四則運(yùn)算18×2×2+1759+（48-46）×310×（62+47）（37-24）×644÷（2+9）66+（49-45）×2（62+34）

2025-03-24 01:43

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算二解決問題教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】;//中小學(xué)課件站解決問題;//中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、與他人交流解答方法的過程。2、能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問題，體會解答問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能說明思考和解答問題的過程，能理解他人的解答方法。;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控

2024-12-07 21:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算一練習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第5單元四則混合運(yùn)算一練習(xí)教學(xué)建議(參考版)

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