3教育信息化與道德素質(zhì)教育透析-文庫(kù)吧
2025-08-13 00:44 本頁(yè)面
【正文】 斷、價(jià)值選擇上出現(xiàn)了迷惘，而利用高科技手段進(jìn)行犯罪活動(dòng)者，更是屢見不鮮。這些給社會(huì)帶來(lái)了許多消極負(fù)面的影響，導(dǎo)致了各種決策失誤和經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重危害人類的生產(chǎn)、生活和健康，甚至危害社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。 據(jù)美國(guó)匹茲堡大學(xué)的一 份研究報(bào)告表明，全球每 1 億網(wǎng)民中就有至少 570 萬(wàn)人患有不同程度的 “ 網(wǎng)絡(luò)綜合癥 ” 。網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校大學(xué)生的思想品德的形成、心理和人格的健康發(fā)展，以及社會(huì)道德規(guī)范的沖擊等諸多方面帶來(lái)了極大的困擾。目前，許多大學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天、玩游戲，真正上網(wǎng)查找資料用于專業(yè)學(xué)習(xí)的很少 。對(duì)網(wǎng)絡(luò)最普遍的應(yīng)用就是發(fā)郵件，看時(shí)事新聞 。有些大學(xué)生因 “ 網(wǎng)絡(luò)成隱癥 ” 而逃課，無(wú)節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)聊天、閱讀不文明、不健康的網(wǎng)上信息，以至損害生理和心理的身體健康 。還有一些缺乏自律的大學(xué)生在作畢業(yè)論文時(shí)，不作自己的研究思考，不尊 重別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，直接從中國(guó)期刊鏡像網(wǎng)站下載文章，經(jīng)剪貼和技術(shù)處理而成來(lái)應(yīng)付老師 。更有一些法制觀念淡薄的大學(xué)生在 bbs 上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任的言論、冒用別人的 ip 地址、盜用別人的帳號(hào)、甚至因好奇而充當(dāng)了黑客 …… 高校大學(xué)生正處在人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，因此，大學(xué)生要跟上教育信息化的步伐，在網(wǎng)絡(luò)信息的海洋中自由地航行，就必須具備抵御風(fēng)浪的能力 — 即良好的信息 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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