3教育事業(yè)調(diào)研報(bào)告-文庫吧
2025-08-13 00:44 本頁面
【正文】 一步提高 改革開放之初， ____市師資嚴(yán)重不足，教師數(shù)量少， 1978年全 市有中小學(xué)教職工 832 人。經(jīng)過改革開放，全市教師隊(duì)伍建設(shè)以 “ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象 ” 為目標(biāo)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，實(shí)施 “ 師德建設(shè) ” 、 “ 繼續(xù)教育 ” 工程，打造出了一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。 ____年全市中小學(xué)教職工 2900 人，比 1978 年增長(zhǎng) 倍。廣大教師敬崗愛生精神普遍增強(qiáng)，教書育人能力顯著提高，為繼續(xù)推動(dòng)教育事業(yè)改革和發(fā)展提供了強(qiáng)力支撐。 全市深化學(xué)校人事制度改革，積極推行中小學(xué)教職工全員聘用制度。 2024 年出臺(tái)了《 ____市教育系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)上崗雙向選擇實(shí) 第 3 頁 共 8 頁 施方案》，堅(jiān)持 “ 按 需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇、擇優(yōu)聘用 ”的原則，進(jìn)行了教師全員聘用制，形成了 “ 職務(wù)能上能下，工資能升能降，人員能進(jìn)能出 ” 的用人機(jī)制。同時(shí)建立健全教師工資足額發(fā)放保障機(jī)制，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放。關(guān)心艱苦邊遠(yuǎn)學(xué)校教職工，在職稱評(píng)聘時(shí)優(yōu)先考慮。 2024 至 2024 年，全市面向社會(huì)公開招聘的 274 名教師。 2024 年?duì)幦∽灾螀^(qū)特崗教師 56人， “ 雙語 ” 臨時(shí)編制教師 20 人。 2024 年?duì)幦∽灾螀^(qū)特崗教師157 名，聘用臨時(shí) “ 雙語 ” 教師 24 人。 ____年?duì)幦∽灾螀^(qū)特設(shè)崗位教師 321 名，聘用學(xué)前 “ 雙語 ” 教師 35 人。通過一系列的工 作，有效地緩解了全市漢語言專業(yè)教師和 “ 雙語 ” 教師短缺問題，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍朝著良性循環(huán)的方向發(fā)展。 基礎(chǔ)設(shè)施投入加大，辦學(xué)條件不斷改善 改革開放之初， ____市學(xué)校大都在困境中靠從集體經(jīng)濟(jì)擠錢維持辦學(xué)，校舍破舊不堪，教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋。改革開放以來，市委、市政府克服重重困難，想方設(shè)法增加教育投入，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金，不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。 2024 年至 2024 年，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金 6673萬元，新建教學(xué)樓 16幢，建筑面積 平方米；新建平房教室 萬平方米；改造危房 萬平方米，中小學(xué)校d 級(jí)危房全部消除。建成地區(qū)級(jí) “ 花園式學(xué)校 ”2
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