3湖北、湖南、廣西農(nóng)村教育綜合改革及職業(yè)教育考察報告-文庫吧
2025-08-13 00:28 本頁面
【正文】 求實效的原則，傳授農(nóng)村急需的實用技術(shù)。二是職?！?五聯(lián)服 務(wù) ” 工程。全縣農(nóng)村初中學(xué)校本著 “ 廣泛性、典型性、輻射性 ” 的原則，精心選擇教育興農(nóng)聯(lián)系村、校、場（廠）、組、戶。優(yōu)先為聯(lián)系村、場（廠）、組、戶培訓(xùn)農(nóng)村實用人才，免費放映科學(xué)技術(shù)錄像資料，免費提供科普小冊子，適時指導(dǎo)生產(chǎn)、適度給予資金和物資支持定時為聯(lián)系學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)教師。三是成校 “ 雙百千萬 ” 工程。 “ 雙百 ” 是縣、鄉(xiāng)、村三級成人文化技術(shù)學(xué)校分別聯(lián)系 100個科技示范組，推廣 200項農(nóng)村實用技術(shù)； “ 雙千 ” 是建立 1000 個庭院經(jīng)濟示范戶，人均年收入達到 2024 元；“ 雙萬 ” 是樹立 10000 個科技致富帶頭人，使其家庭年收入超 過20240 元。達到選準(zhǔn)一個項目、開發(fā)一項技術(shù)、培訓(xùn)一批人才、致富一方農(nóng)民的目的。四是小學(xué)職教滲透工程。全縣小學(xué)開展“ 二課二能 ” 的職業(yè)技術(shù)教育。 “ 二課 ” 是上好勞動課、職業(yè)技 第 3 頁 共 7 頁 術(shù)課， “ 二能 ” 是學(xué)生能掌握基本勞動技能，能幫助家庭致富?？h教育局還組織編寫了《農(nóng)村種養(yǎng)技術(shù)》鄉(xiāng)土教材。 荔浦縣是桂北一個以農(nóng)業(yè)為主的半山區(qū)縣。 1994 年在廣西農(nóng)村率先 “ 普九 ” 后，縣委縣政府大膽改革，在全縣農(nóng)村初中全面開展以 “ 綠色證書 ” 培訓(xùn)為主要內(nèi)容的職業(yè)技術(shù)教育，納入縣 “ 綠色證書工程 ” 總體規(guī)劃，政府設(shè)立專項經(jīng)費，由縣農(nóng)村教育 綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)業(yè)科技部門的具體責(zé)任和義務(wù)，教育部門積極主動，狠抓落實，開辟出 “ 普九 ” 后農(nóng)村初中教育深化改革，為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的寬闊通道。主要做法，一是統(tǒng)一規(guī)定全縣初中在全面滲透的基礎(chǔ)上，根據(jù)自愿實行 “+” 分流，分流后集中專業(yè)課培訓(xùn)。二是統(tǒng)一要求在上好 “ 綠色證書 ” 專業(yè)課的同時，增加一些農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，開展多種形式的職業(yè)、勞技小組活動，激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，培養(yǎng)多種勞動技能。三
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