3教育評估考核動員會致辭稿-文庫吧
2025-08-13 00:22 本頁面
【正文】 與壞，不僅關系到教育的形象，而且直接影響到余慶的形象。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門和各級各類學校要站在 “ 講政治 ” 的高度來看待此項工作，將迎接教育工作督導評估考核作為當前一項重要政治任務，樹立 “ 縣榮我榮 ” 的大局觀和榮辱觀，強化爭創(chuàng)一流的意識，明確目標，落實責任，完善措施，強力推進，按時優(yōu)質完成任務，向上級和全縣人民交上一份滿意的答卷，展示余慶務實進取、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好形象和精神風貌。 第二，以謀發(fā)展的眼光看待 教育督導評估考核工作。近年來，余慶教育發(fā)展迅速，取得了顯著的成績，但綜觀教育發(fā)展現狀，我們也存在許多困難和問題。經濟要發(fā)展，教育當先行。面對加快推進新型工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、農業(yè)現代化和旅游產業(yè)化的新形勢、新要求，我們必須要重視教育、依靠教育和發(fā)展教育，把人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，千方百計提高勞動者整體素質，培養(yǎng)造就一批高素質的技術人才，從而支撐經濟社會快速發(fā)展。我們要用謀發(fā)展的眼光看待本次省人民政府對我縣的教育督導評估考核，把它作為促進全縣教育又好又快更好更快發(fā)展的契機，作為推動全縣經濟社會 “ 提速趕超、轉 型跨越 ” 的助推劑。要借督導評估考核進一步認識不足，明確教育工作方向，增進優(yōu)先發(fā)展共識，解決突出問題，使督導評估考核工作真正成為我縣教育 第 3 頁 共 6 頁 發(fā)展的平臺和抓手，推動我縣教育均衡發(fā)展、快速發(fā)展，早日實現 “ 教育強縣 ” 的創(chuàng)建目標。 二、從 “ 四個環(huán)節(jié) ” 把握關鍵，細化職責明確任務 應當講，在全縣人民的共同努力
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